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- n° 242 - pp. 34-36
La notion de temporalité a toute son importance dans la prise en charge de la maladie chronique. L’éducation thérapeutique du patient propose un soin holistique dans lequel interfère son histoire de vie. Mettre en place un contexte propice à un accompagnement personnalisé demande de considérer ses interactions culturelles. Une communication ajustée prédisposera à une adaptation de comportement et à l’amélioration de la qualité de vie du patient. (R.E.)
Plan :
- Prendre en considération le passé
- La maladie chronique et ses paradoxes
- Les cultures polychrone et monochrone
- La richesse du contexte en éducation thérapeutique
- Instaurer une relation de confiance
- La mémorisation vers une adaptation de comportement
- Conclusion
La notion de temporalité a toute son importance dans la prise en charge de la maladie chronique. L’éducation thérapeutique du patient propose un soin holistique dans lequel interfère son histoire de vie. Mettre en place un contexte propice à un accompagnement personnalisé demande de considérer ses interactions culturelles. Une communication ajustée prédisposera à une adaptation de comportement et à l’amélioration de la qualité de vie du patient. ...
Education thérapeutique ; Maladie chronique ; Négociation ; Temps ; temporalité ; Qualité vie
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