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- n° 103 - pp. 14-18
L'arrêté du 10 juin 2021 définit les missions de l'aide-soignant. Il réorganise la formation en cinq blocs de compétences et dix modules. Le temps de formation est égal au temps de stage en structure. L'apprenant devient plus acteur de sa formation, en particulier via le portfolio de stage, qui contribue au suivi de sa progression. Il bénéficie d'heures d'accompagnement pédagogique individualisé. Le texte introduit de nouvelles compétences, des actes et des éléments de surveillance supplémentaires.
L'arrêté du 10 juin 2021 définit les missions de l'aide-soignant. Il réorganise la formation en cinq blocs de compétences et dix modules. Le temps de formation est égal au temps de stage en structure. L'apprenant devient plus acteur de sa formation, en particulier via le portfolio de stage, qui contribue au suivi de sa progression. Il bénéficie d'heures d'accompagnement pédagogique individualisé. Le texte introduit de nouvelles compéten...
Aide soignant ; Référentiel ; Compétence ; Soutien scolaire ; Stage
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- n° 148 - pp. 24-27
L'apprentissage de la clinique infirmière auprès des patients est essentiel pour le développement professionnel de l'étudiant en soins infirmiers. Dans cette optique, le formateur de l'institut de formation anime des séances d'"enseignement clinique" sur le lieu de stage. L'étude de cette pratique pédagogique au sein de notre institut de formation a permis d'en souligner l'intérêt pour les apprentissages de l'étudiant. La question du sens que l'apprenant doit donner aux soins qu'il dispense est fondamental. Formateurs et professionnels de stage œuvrent en ce sens.
L'apprentissage de la clinique infirmière auprès des patients est essentiel pour le développement professionnel de l'étudiant en soins infirmiers. Dans cette optique, le formateur de l'institut de formation anime des séances d'"enseignement clinique" sur le lieu de stage. L'étude de cette pratique pédagogique au sein de notre institut de formation a permis d'en souligner l'intérêt pour les apprentissages de l'étudiant. La question du sens que ...
Stage ; Soutien scolaire ; Institut formation soins infirmiers
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