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- n° 140 - 22-24

Formateurs et directeurs d’instituts de formation des aides-soignants livrent leur regard sur le nouveau référentiel de la formation des aides-soignants et les difficultés rencontrées dans sa mise en œuvre. (re)

accompagnement pédagogique individualisé ; AIDE - SOIGNANT ; Formation ; réingénierie

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