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- n° 539 - pp. 12-55
SOMMAIRE
- Introduction
- l'autonomie des établissements : mirage ou miracle ?
- L'autonomie, un mirage
- drôle de conseil !
- un statut pour pouvoir agir
- l'impuissance se prépare dès la formation initiale
- les prises de décision impossibles
- l'Education nationale à lheure del'holacratie
- L'autonomie, un miracle
- un projet pour donner du sens
- des chefs d'établissement qui libèrent
- des équipes font évoluer leur organisation
- enseignants et élèves en miroir
- un développement professionnel permanent
SOMMAIRE
- Introduction
- l'autonomie des établissements : mirage ou miracle ?
- L'autonomie, un mirage
- drôle de conseil !
- un statut pour pouvoir agir
- l'impuissance se prépare dès la formation initiale
- les prises de décision impossibles
- l'Education nationale à lheure del'holacratie
- L'autonomie, un miracle
- un projet pour donner du sens
- des chefs d'établissement qui libèrent
- des équipes font évoluer ...
Autonomie ; Ecole ; Lycée
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- n° 572 - 10-56
L’entretien est une forme d’échanges avec les élèves, les familles, les collègues, les personnels ou les stagiaires, etc. Entre souci de relation et exigence d’efficacité, son exercice montre que c’est une compétence qui peut se développer, et devenir même un réel support des apprentissages pour chacun. (RE)
Education ; Ecole ; Entretien éducatif
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