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- n° 298 - pp. 12-14
Choisir un nom est un acte fort, rempli de significations. Dans la plupart des sociétés, cet acte s’accompagne de rites particuliers. En nommant l’enfant, nous le faisons exister et nous le reconnaissons. De ce fait, une transmission s’élabore entre celui qui donne le nom et celui qui le portera. La nomination des enfants en Afrique de l’Ouest, particulièrement chez les Soninkés, constitue un exemple des éléments en jeu dans le fait de donner un prénom à un enfant. RE
Choisir un nom est un acte fort, rempli de significations. Dans la plupart des sociétés, cet acte s’accompagne de rites particuliers. En nommant l’enfant, nous le faisons exister et nous le reconnaissons. De ce fait, une transmission s’élabore entre celui qui donne le nom et celui qui le portera. La nomination des enfants en Afrique de l’Ouest, particulièrement chez les Soninkés, constitue un exemple des éléments en jeu dans le fait de donner un ...
Enfant ; Identité culturelle
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- n° 303 - pp. 10-13
Les enfants de migrants sont dits “bilingues” car ils grandissent dans une pluralité culturelle et linguistique
Or, le bilinguisme est une notion complexe qui englobe de multiples définitions et des configurations familiales bilingues très diverses
Il est donc difficile d’établir des normes de développement d’un bilinguisme équilibré
La notion de parcours langagier semble mieux rendre compte de la dynamique créatrice aboutissant à la pluralité des configurations bilingues
En effet, le bilinguisme des enfants de migrants est toujours une œuvre originale en mouvement, résultat des aléas du métissage de leurs affiliations culturelles.
(RE)
Les enfants de migrants sont dits “bilingues” car ils grandissent dans une pluralité culturelle et linguistique
Or, le bilinguisme est une notion complexe qui englobe de multiples définitions et des configurations familiales bilingues très diverses
Il est donc difficile d’établir des normes de développement d’un bilinguisme équilibré
La notion de parcours langagier semble mieux rendre compte de la dynamique créatrice aboutissant à la ...
Bilinguisme ; Enfant ; Migrant
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- n° 264 - 19-22
À la Maison de Solenn, le rôle de l’infirmière est complexe et pluriel. Une de nos principales missions est d’accueillir les demandes de soins, d’en évaluer la pertinence et d’orienter si nécessaire vers des structures ou des professionnels plus adaptés. Cela peut se faire par téléphone ou directement sur place. L’infirmière doit également rappeler le cadre institutionnel pour tout suivi engagé dans la structure. Elle est aussi chargée d’accompagner le patient et la famille vers les différents intervenants. Ce rôle infirmier d’accueil et d’accompagnement existe dans des situations plus spécifiquement transculturelles. (RE)
À la Maison de Solenn, le rôle de l’infirmière est complexe et pluriel. Une de nos principales missions est d’accueillir les demandes de soins, d’en évaluer la pertinence et d’orienter si nécessaire vers des structures ou des professionnels plus adaptés. Cela peut se faire par téléphone ou directement sur place. L’infirmière doit également rappeler le cadre institutionnel pour tout suivi engagé dans la structure. Elle est aussi chargée ...
Adolescent ; Alliance thérapeutique ; TRANSCULTURALITE
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- n° 343 - 9
Les actions qui sont menées précocement dans la vie, de la grossesse jusqu’aux 2 ans de l’enfant, dans la période sensible dite des “mille premiers jours”, sont déterminantes pour le développement et la construction du jeune enfant. [extrait avant-propos]
ACCOMPAGNEMENT ; Bienveillance ; Grossesse
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- n° 343 - 29-31
Dans toutes les sociétés, les naissances et les décès sont des moments importants qui font appel aux représentations intimes et collectives de chacun. Lorsque la mort survient en période périnatale, les couples endeuillés peuvent ressentir le besoin de se référer aux représentations culturelles qu’ils ont intériorisées, et se ré-affilier ainsi à un groupe d’appartenance, susceptible de les accompagner dans la mise en sens de ce qu’ils ont vécu. Une situation clinique permet d’appréhender l’accompagnement psychologique des couples venus d’ailleurs et confrontés à un deuil périnatal. (RE)
Dans toutes les sociétés, les naissances et les décès sont des moments importants qui font appel aux représentations intimes et collectives de chacun. Lorsque la mort survient en période périnatale, les couples endeuillés peuvent ressentir le besoin de se référer aux représentations culturelles qu’ils ont intériorisées, et se ré-affilier ainsi à un groupe d’appartenance, susceptible de les accompagner dans la mise en sens de ce qu’ils ont vécu. ...
ACCOMPAGNEMENT ; Psychologie ; Culture ; Deuil ; Périnatologie ; Grossesse ; vulnérabilité ; Migration
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- n° 343 - 9-36
Sommaire
- Un accompagnement bienveillant
- Vécu des soignants face à l'extrême prématurité
- Représentations culturelles de la grossesse en contexte pandémique
- Complémentarité des soins corps/psyché en cas de dépression du post-partum
- Facteurs psychosociaux de vulnérabilité lors d'une grossesse à l'adolescence
- L'interruption médicale de grossesse pour détresse maternelle psychosociale
- Du berceau culturel au berceau vide : accompagner le deuil périnatal
- Maternités traumatiques en temps de Covid-19
- Eléments de bibliographie
Sommaire
- Un accompagnement bienveillant
- Vécu des soignants face à l'extrême prématurité
- Représentations culturelles de la grossesse en contexte pandémique
- Complémentarité des soins corps/psyché en cas de dépression du post-partum
- Facteurs psychosociaux de vulnérabilité lors d'une grossesse à l'adolescence
- L'interruption médicale de grossesse pour détresse maternelle psychosociale
- Du berceau culturel au berceau vide : accompagner le ...
Périnatologie ; SOIN
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