Stratégies d'apprentissage et cours dématérialisés en formation infirmières
LAFONT Pascale ; MARCHAND Claire
01/12/2012
pp. 81-100
Processus apprentissage ; Formation infirmière ; Technologie de l'information et de la communication
Les ifsi français utilisent de plus en plus fréquemment des cours dématérialisés en raison de leur partenariat avec les universités.
Le but de cette étude est d'identifier les stratégies d'apprentissage mise en oeuvre par des étudiants en soins infirmiers vis-à-vis des cours magistraux dispensés par CDROM/DVD, et d'interroger leur satisfaction de ce dispositif d'enseignement. [...]
Niveau d'autorisation : Public
Numéro de revue : 111