La formation des infirmières s'est profondément transformée en 2009 : entrée à l'université, modifications des contenus et méthodes pédagogiques, mise en place du tutorat, évaluation des compétences par les soignants, stages de dix semaines... Afin de mettre en oeuvre ces changements importants tout en apportant aux étudiants une formation de qualité, les équipes de soins et de formation ont mobilisé toutes leurs ressources. La sortie dela première promotion de jeunes diplômés en 2012 permet de présenter ici un premier bilan et des retours d'expérience.

Type de support : Papier

Niveau d'autorisation : Public

Numéro de revue : 191