Sommaire
- Introduction
- La promotion de la santé à l'école : de la théorie à la pratique
- Climat scolaire et promotion de la santé des élèves : des liens scientifiquement démontrés
- "Le climat scolaire a un impact direct sur la santé des élèves et des enseignants"
- Climat scolaire et promotion de la santé : enquête auprès des collégiens
- Etablissements scolaires et promotion de la santé le cadre législatif
- Collège Monode à Vitry-sur-Seine : "Se former ensemble pour résoudre les conflits"
- "Apprendre à résister à la pression du groupe"
- "Qu'ils se sentent mieux dans le collège afin qu'ils soient davantage disponibles pour l'apprentissage"
- Dans la Loire, un lycée expérimente le "mieux vivre ensemble"
- Promotion de la santé et développement durable dans les collèges en France et en Belgique

Résumé
La promotion de la santé est-elle soluble dans le système éducatif ? Au-delà de la forme volontairement provocatrice de la question, le débat de fond qu'elle soulève est pourtant récurrent : comment mettre en place une véritable politique de promotion de la santé au sein des établissements scolaires ? Une politique qui soit réellement favorable à la santé des élèves, au-delà de l'information ponctuelle sur tel ou tel risque.

UE (unité d'enseignement) : UE4.6 Soins éducatifs et préventifs

Niveau d'autorisation : Public

Numéro de revue : 427