Jeu et éducation : une histoire contrastée;
LES GRANDS DOSSIERS DES SCIENCES HUMAINES
05/2020
pp. 66-67
Jeu ; Education ; APPRENTISSAGE ; Psychologie
Le jeu a longtemps été considéré par les philosophes et les éducateurs comme une activité frivole. Il acquiert ses lettres de noblesse avec Jean-Jacques Rousseau et la naissance de la psychologie. (R.E.)
Niveau d'autorisation : Public
Numéro de revue : 58