La bienveillance peut-elle faire autorité ?
Une autorité bienveillante qui respecte la singularité de chaque élève est devenue un objectif majeur pour réconcilier les jeunes avec l'école. Cette idée constitue cependant un sérieux coup de canif dans la tradition académique de l'enseignement français. RE
Niveau d'autorisation : Public
Numéro de revue : 351