Des recommandations pratiques aux étudiants et aux enseignants afin de mieux maîtriser le processus d'apprentissage. A travers des exemples, des présentations d'expériences et de recherches récentes, les auteurs abordent notamment le concept d'effort dans l'apprentissage, la nécessité de mettre en place des test fréquents ou encore l'inefficacité du bachotage [...]. RE

Genre : ouvrage

Type de support : Papier

Format : 23 cm

Niveau d'autorisation : Public

Thème : PEDAGOGIE

Localisation : Documentation IFSI/IFAS ; Documentation IFSI/IFAS

Exemplaires

Nbre d'exemplaires : 1

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1	PEDAGO		[disponible]