ch1 La recherche des objectifs ou l'entrée en matière
ch2 l'idée d'objectif
ch3 des intentions aux objectifs
ch4 clarifier les intentions pédagogiques ou la chasse à l'équivoque
ch5 Jusqu'où spécifier les objectifs
ch6 éléments commentés de lexique provisoire
ch7 les objectifs comportementaux ou voir pour croire
ch8 les conditions de la performance : où ? quand ? comment ?
ch9 l'heure de l'évaluation

Type de support : Papier

Format : 25 cm.

Niveau d'autorisation : Public

Notes ISBD : Index pp. 218-224.

Collection : Pédagogies

Mention d'édition : 11e éd.

Lieu d'édition : Issy-les-Moulineaux

Exemplaires

Nbre d'exemplaires : 1

N°	Cote	Code barre	Commentaire
1	3713 HAM	000000109001	[disponible]