LES GRANDS DOSSIERS DES SCIENCES HUMAINES
08/2022
pp. 40-43
EDUCATION POSITIVE ; PARENTS ; parentalité ; Enfant ; APPRENTISSAGE ; Compétence ; Coaching
Ateliers, conférences, webinaires : pour l’éducation positive, être un bon parent nécessite d’abord de se former. D’où vient cette représentation de la compétence parentale ? Et que peut-elle apporter ? (R.E.)
Le "boom" du coaching parental :
- De l'enfant roi à l'enfant immature
- Restaurer la confiance en eux des parents
- Une pratique peu encadrée
Niveau d'autorisation : Public
Numéro de revue : 67