Les adolescents aiment dessiner.

Le dessin est un objet de crèc)ativitèc) fondamental dans le processus de rèc)-èc)laboration et de changement propre à cette pèc)riode.

Pourtant, les approches thèc)oriques considèrent souvent que ltm)èc)volution des stades du dessin stm)arrête à ltm)adolescence.

Il est important de prendre en compte ltm)intèc)rêt pratico-clinique du dessin et le dèc)veloppement dtm)activitèc)s dtm)expression à proposer à cette population.
R.E.

Niveau d'autorisation : Public

Adresse de consultation : http://www.em-premium.com/article/1101878

Numéro de revue : 294