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- n° 294 - pp. 36-37
Les adolescents ont besoin d’interpréter le monde qui les entoure, parfois en rupture avec la manière dont, enfants, ils représentaient la réalité externe.
Certains aiment dessiner.
Ils s’expriment alors sur la mort, la sexualité ou la liberté.
Leurs capacités créatrices sont immenses : ils font de l’art.
R.E.
Adolescent ; Activité artistique ; Dessin
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- n° 294 - pp. 32-35
Accompagner les mineurs isolés étrangers nécessite de penser et d’exercer la clinique de manière différente.
Il s’agit de proposer à ces jeunes en devenir un accueil et un portage sur mesure, qui permettent à chacun d’entre eux le passage de l’exil et de la perte, à une existence en tant que sujet, fils ou fille de.
Le dessin, en tant que trace transculturelle et atemporelle, constitue un support qui permet à ces jeunes de livrer la profondeur de leurs cheminements inconscients, d’exister et d’advenir en toute dignité.
R.E.
Accompagner les mineurs isolés étrangers nécessite de penser et d’exercer la clinique de manière différente.
Il s’agit de proposer à ces jeunes en devenir un accueil et un portage sur mesure, qui permettent à chacun d’entre eux le passage de l’exil et de la perte, à une existence en tant que sujet, fils ou fille de.
Le dessin, en tant que trace transculturelle et atemporelle, constitue un support qui permet à ces jeunes de livrer la profondeur ...
Accueil ; Dessin ; Enfant mineur
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- n° 294 - pp. 27-31
Claire, une adolescente franco-coréenne anorexique, privilégie le dessin comme mode d’expression de soi.
Ses productions graphiques illustrent la quête identitaire de cette enfant de migrants.
Aux prises avec une identification impossible liée à sa filiation, le dessin représente pour elle un réel objet médiateur.
Il donne du sens à ce qui l’habite et constitue le support de sa créativité.
Anorexie mentale ; Adolescent ; Dessin
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- n° 294 - pp. 23-26
Dans un groupe d’écriture, à l’hôpital, les dessins d’adolescents permettent d’évoquer le corps et sa représentation, à cette période de la vie où toutes les modifications corporelles ont un impact sur les processus de construction identitaire.
Il est ainsi possible d’interroger la manière de comprendre ce corps qui s’exprime indissociablement de l’imaginaire et du symbolique.
R.E.
Adolescent ; Corps ; Dessin ; Médiation
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- n° 294 - pp. 18-22
La place des dessins d’adolescents a été étudiée dans le cadre d’une consultation transculturelle, à partir de la créativité des enfants de migrants.
Quand la parole est difficile, les dessins permettent aux adolescents de montrer une autre dimension de leur monde interne.
Aravin, un jeune garçon tamoul, qui manquait de mots, a exprimé grâce à ses dessins toute la complexité de sa pensée, pouvant enfin élaborer dans le groupe les situations difficiles qu’il dessinait.
R.E.
La place des dessins d’adolescents a été étudiée dans le cadre d’une consultation transculturelle, à partir de la créativité des enfants de migrants.
Quand la parole est difficile, les dessins permettent aux adolescents de montrer une autre dimension de leur monde interne.
Aravin, un jeune garçon tamoul, qui manquait de mots, a exprimé grâce à ses dessins toute la complexité de sa pensée, pouvant enfin élaborer dans le groupe les situations ...
Adolescent ; Créativité ; Dessin ; Enfant ; Migrant
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- n° 294 - pp. 14-17
Les adolescents aiment dessiner.
Le dessin est un objet de crèc)ativitèc) fondamental dans le processus de rèc)-èc)laboration et de changement propre à cette pèc)riode.
Pourtant, les approches thèc)oriques considèrent souvent que l tm)èc)volution des stades du dessin s tm)arrête à l tm)adolescence.
Il est important de prendre en compte l tm)intèc)rêt pratico-clinique du dessin et le dèc)veloppement d tm)activitèc)s d tm)expression à proposer à cette population.
R.E.
Les adolescents aiment dessiner.
Le dessin est un objet de crèc)ativitèc) fondamental dans le processus de rèc)-èc)laboration et de changement propre à cette pèc)riode.
Pourtant, les approches thèc)oriques considèrent souvent que l tm)èc)volution des stades du dessin s tm)arrête à l tm)adolescence.
Il est important de prendre en compte l tm)intèc)rêt pratico-clinique du dessin et le dèc)veloppement d tm)activitèc)s d tm)expression à proposer ...
Adolescent ; Créativité ; Dessin ; Jeu
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- n° 308 - pp. 24-26
Une étude a été menée de 2012 à 2014, à propos de la situation échographique chez des femmes enceintes primipares. Le dessin de l’image échographique en est l’outil méthodologique principal et permet d’articuler la qualité de la perception échographique à la qualité des représentations maternelles. A partir du cadre de l’échographie, des éléments de prévention prénatale autour de la parentalité sont abordés.
Traumatisme psychologique ; Dessin ; Echographie
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- n° 308 - pp. 14-16
Les enfants peuvent être témoins, victimes ou acteurs de la guerre, partout dans le monde. Leurs dessins racontent les atrocités qu’ils ont subies, vues et vécues. Ils livrent leurs récits graphiques et laissent des traces du monde traumatique interne qu’ils portent. Il est fondamental que le regard des adultes se déplace à hauteur d’enfant, pour approcher autrement la violence dessinée.
Traumatisme psychologique ; Guerre ; Dessin
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- pp.17-20
Dans le cadre d’une action “Culture à l’hôpital”, le street art a investi le parc du centre hospitalier Théophile-Roussel de Montesson, établissement public de santé mentale des Yvelines et des Hauts-de-Seine. Des graffeurs professionnels ont animé un festival de street art destiné aux patients, aux enfants, aux adolescents, aux adultes et aux personnels soignants et éducatifs. Récit de cette initiative innovante innovante et de l’apport des actions culturelles et artistiques dans le soin. (RE)
Dans le cadre d’une action “Culture à l’hôpital”, le street art a investi le parc du centre hospitalier Théophile-Roussel de Montesson, établissement public de santé mentale des Yvelines et des Hauts-de-Seine. Des graffeurs professionnels ont animé un festival de street art destiné aux patients, aux enfants, aux adolescents, aux adultes et aux personnels soignants et éducatifs. Récit de cette initiative innovante innovante et de l’apport des ...
Culture ; Dessin ; Activité artistique ; Hôpital ; Médiation
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- n° 317S - 22-25
Le monde, les attentes et les sensibilités ont profondément changé depuis la sortie de Blanche Neige au cinéma (1937) Pourtant, Disney résiste. Mieux, ses films triomphent dans le monde entier. Quelle est la potion de l’empire aux grandes oreilles ? RE
Dessin ; Film ; Enfant ; Représentation sociale ; feminisme ; Evolution
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- n° 313 - pp. 32-35
Dans les contextes humanitaires où les enfants sont exposés à des événements traumatogènes importants, la prise en charge psychologique est fondamentale pour leur permettre de sortir de l’isolement psychique et social. Un dispositif de soin groupal, qui propose aussi un temps consacré au dessin, montre comment les enfants peuvent retrouver des ressources internes et externes nécessaires, qui les aideront à restaurer leur confiance en un futur possible.
Dans les contextes humanitaires où les enfants sont exposés à des événements traumatogènes importants, la prise en charge psychologique est fondamentale pour leur permettre de sortir de l’isolement psychique et social. Un dispositif de soin groupal, qui propose aussi un temps consacré au dessin, montre comment les enfants peuvent retrouver des ressources internes et externes nécessaires, qui les aideront à restaurer leur confiance en un futur ...
Culture ; Dessin ; Traumatisme psychologique
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- n° 313 - pp. 29-31
Les dynamiques de transmission entre des parents tamouls ayant fui la guerre civile du Sri Lanka et leurs enfants nés en France ont fait l’objet d’une étude. L’éventuel traumatisme qui découle de la transmission peut toucher les générations suivantes de manière plus ou moins consciente. La méthodologie qualitative s’est basée sur le T-MADE, méthode d’analyse transculturelle des dessins des enfants, en lien avec l’analyse du discours des parents.
Culture ; Sri Lanka ; Dessin ; Guerre
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- n° 313 - pp. 26-28
La maison est un symbole fortement investi par les enfants que nous recevons dans les dispositifs transculturels. Sa structuration fait écho à la fois à celle psychique et corporelle de l’enfant, mais aussi à celle des liens familiaux. La situation clinique d’une famille provenant de Tunisie permet de décrire le dispositif du groupe Métissages et le symbole de la "maison-mère", tant par les dessins que par le jeu.
Culture ; Dessin ; Migrant
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- n° 313 - pp. 20-22
Le dispositif Dedyco est issu du métissage de deux pratiques cliniques, les ateliers contes et la consultation de thérapie transculturelle pour les familles. Contes, productions graphiques, jeux de mise en scène permettent aux mères ainsi qu’à leurs enfants de partager un moment hors du temps, sur les traces de personnages merveilleux.
Culture ; Conte ; Dessin ; Relation parent enfant ; Migrant
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- n° 313 - pp. 16-19
Durant deux ans, Damien a participé au groupe fratrie du centre d’action médico-sociale précoce d’Ivry-sur-Seine où sa sœur est prise en charge. Retour sur l’évolution du garçon à travers la présentation de quelques-uns de ses dessins et des récits qu’il en a fait. Accueillir les effets de la sidération psychique des familles, induits par le handicap, nous paraît indispensable, à ce titre le dispositif du groupe fratrie s’offre en soutien des processus narratifs.
Durant deux ans, Damien a participé au groupe fratrie du centre d’action médico-sociale précoce d’Ivry-sur-Seine où sa sœur est prise en charge. Retour sur l’évolution du garçon à travers la présentation de quelques-uns de ses dessins et des récits qu’il en a fait. Accueillir les effets de la sidération psychique des familles, induits par le handicap, nous paraît indispensable, à ce titre le dispositif du groupe fratrie s’offre en soutien des ...
Culture ; Dessin ; Narration ; Fratrie ; Handicap
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