Documents  THIBAULT Pascale | enregistrements trouvés : 19

Résumé
Une étude a été menée en 2010-2011 pour évaluer l'efficacité du "toucher conscient " pour prévenir la douleur provoquée par l'ablation du drain de Redon chez les patients opérés d'une première prothèse totale de hanche. Les résultats montrent que le score de douleur est significativement plus bas chez les patients bénéficiant de ce toucher. Cette étude ouvre la voie à d'autres travaux de recherche sur la prévention de la douleur lors des soins

La notion d'évaluation des pratiques professionnelles (ETP) fait progressivement son chemin dans le quotidien des siognants. Cette terminologie appartient au vocabulaire accompagnant à la fois la démarche qualité des établissements de santé et la formation continue des professionnels, en particulier infirmiers. La démarche qualité a fait ses premiers pas dans le monde du soin à la fin du XXe siècle avec, en première étape, l'accréditation des établissements.
Il s'agissait alors de sensibiliser l'ensemble des intervenants au concept de qualité des prestations fournies. L'EPP est apparue, pour les médecins, dans le cadre de la Loi de sécurité sociale du 13 août 2004, puis introduite au cours des étapes de certification - plus particulièrement la 3è appelée "V2010". En parallèle, la loi "Hôpital, patients, santé et territoires" (HPST) a rendu obligatoire la formation par l'introduction du développement professionnel continu (DPC), précisant qu'un des moyens de répondre à cette obligation est la participation à une EPP.

SOMMAIRE
-L'essentiel : définition et objectifs généraux
-En pratique : des approches bien maîtrisées
-Savoir plus
-Quiz

Sommaire
- La phase agonique
- les besoins des familles
- le cadre juridique de la fin de vie en France
- Un concept aux multiples visages
- Ultimes soins et bien être
- Prélèvement d'organes en cas de mort encéphalique
- les rituels funéraires
- l'enfant et la mort
- Un projet de service
- L'Emasp, soutien au quotidien
- portrait d'une équipe
- La toilette mortuaire
- Quiz

Résumé :
On meurt de plus en plus souvent à l'hôpital : près de 58 % des Français y décèdent. La prise en charge de la mort, si elle ne figure pas explicitement dans les missions des établissements de santé, tient ainsi une place importante parmi les soins prodigués. Ceux-ci mettent en jeu des compétences multiples, techniques et relationnelles, puisqu'il s'agit d'accompagner le patient et sa famille durant la phase agonique, puis après le décès. Chaque situation est particulière, selon l'âge, le vécu, la personnalité, la culture et les croyances des individus. Autant dire que cette prise en charge est complexe pour les infirmières. Elle l'est d'autant plus que les pratiques en milieux hospitalier sont encore très disparates. Par ailleurs, si la mort est courante à l'hôpital, aujourd'hui encore, en parler n'est pas si aisé. Ce dossier entend vous donner des repères pour mieux appréhender cette forme particulière de prise en charge.

L'hypnose se développe depuis une dizaine d'années dans le domaine de la santé. Elle se pratique, notamment, dans le cadre des prises en charge psychothérapeutiques. Les enfants y sont particulièrement réceptifs. Cett réceptivité s'explique : l'état hypnotique est un état naturel à l'homme, et la sensibilité hypnotique de l'enfant est supérieure à celle de l'adulte. L'hyponse fait appel à cette capacité de l'enfant à faire fonctionner son imaginaire. Elle est susceptible de lui apporter une aide précieuse pour dépasser certaines difficultés : douleur (aiguë ou chronique), anxiété, stress, mal-être, troubles du sommeil, de l'alimetnation, peurs, phobies, addictions... Il est nécessaire, dans ce contexte, que les soignants qui l'accompagneent dans sa prise en charge connaissent mieux cette pratique et les méthodes qui en sont dérivées : la sophrologie et les techniques de distraction.

Seul ouvrage dédié aux soignants sur ce thème d'actualité, Les aidants naturels auprès de l'enfant à l'hôpital aborde une problématique désormais fondamentale dans l'établissement d'une relation de soin soignant / enfant efficace : la place et le rôle de la famille lors de l'hospitalisation d'un enfant. Si la présence de la famille auprès de l'enfant hospitalisé ne semble aujourd'hui plus souffrir de véritable contestation, elle a surtout le mérite de reposer la question du rôle de chaque acteur dans la relation enfant / parents / soignants : quels sont les droits de la famille ? Quels sont ses devoirs ? Comment la famille peut-elle se positionner vis-à-vis des soignants ? De leur côté, comment les soignants peuvent-ils accueillir la famille dans les unités de soins ? Comment peuvent-ils utiliser les ressources de la famille pour mieux accompagner l'enfant dans son hospitalisation ? Quels sont les besoins respectifs des parents et des soignants, et comment articuler leur relation dans le sens d'une meilleure prise en charge de l'enfant hospitalisé ? L'auteur tente d'apporter des réponses à ces questions dans cet ouvrage très documenté, où l'on trouvera : d'un côté les aspects théoriques : historique, état des lieux, législation, les besoins de la triade enfant / parents / soignants, le projet d'accueil des parents, la formation des professionnels... de l'autre de nombreuses " situations professionnelles " illustrant l'accueil des parents et le travail réalisé par les équipes soignantes en fonction des unités de soins (néonatologie, réanimation pédiatrique et néonatale, soins palliatifs...). Très complet et illustré de nombreux exemples, cet ouvrage destiné à l'ensemble des professionnels de santé spécialisés en pédiatrie (auxiliaires de puériculture, puéricultrices, psychologues...) ainsi qu'aux étudiants en filière paramédicale, se veut une référence sur un aspect désormais essentiel de la relation de soin.