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- n° 112 - pp. 21-23
S’engager dans une démarche de recherche est synonyme de professionnalisation, de compétence et de posture de chercheur. Le formateur a un rôle essentiel.
Il s’agit notamment d’organiser un parcours dont l’objectif est la participation à des recherches en sciences infirmières et la reconnaissance d’une science propre aux infirmiers.(RE)
Formateur ; IFSI ; Pédagogie ; Recherche ; Reconnaissance
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