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- n° 123 - pp. 60-63
Des formateurs ont proposé à des étudiants infirmiers de première année de préparer leurs évaluations sous la forme d’un escape game z En plus de leur permettre de réviser et de s’autoévaluer tout en s’amusant, l’expérience a fait ressortir des aspects professionnels non attendus, tels que l’importance du travail en équipe ou la gestion des risques par l’expérimentation. (RE)
APPRENTISSAGE ; EQUIPE ; Gestion des risques ; Innovation pédagogique
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