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Documents  Cartron, Emmanuelle | enregistrements trouvés : 6

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- n° 110 - pp. 23-25

Les premières promotions d’étudiants en formation de pratique infirmière avancée ont fait leur rentrée cet automne dans une dizaine d’universités accréditées. Cette formation est la première à délivrer un diplôme d’État et un grade de master à des infirmiers. (RE)

Formation ; Infirmier ; Mastère ; Pratique avancée ; Universitarisation

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- n° 112 - pp. 17-20

De plus en plus de professionnels paramédicaux s’investissent dans la recherche en France.

Néanmoins, cette activité n’est pas encore ancrée dans la pratique courante et nécessite une communication large pour que son développement soit facilité.

Connaître les sites de recherche documentaire, les étapes de construction d’un projet et de la réalisation d’une étude ainsi que les différents interlocuteurs impliqués, devrait permettre aux cadres de santé d’accompagner les professionnels à s’initier à la recherche en soins.
(RE)
De plus en plus de professionnels paramédicaux s’investissent dans la recherche en France.

Néanmoins, cette activité n’est pas encore ancrée dans la pratique courante et nécessite une communication large pour que son développement soit facilité.

Connaître les sites de recherche documentaire, les étapes de construction d’un projet et de la réalisation d’une étude ainsi que les différents interlocuteurs impliqués, devrait permettre aux cadres de ...

Accompagnement ; cadre de santé ; Communication ; Recherche en soins

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- n° 146 - pp. 5-6

Dans la continuité des conclusions de la mission portée par Stéphane Le Bouler sur l’universitarisation des formations en santé, celles du Ségur de la santé réaffirmaient, en juillet 2020, la volonté de poursuivre le processus d’intégration universitaire de la formation en soins infirmiers et la création de postes d’enseignants-chercheurs dans la discipline « sciences infirmières ».

Enseignant ; Chercheur ; Universitarisation ; Formation ; Etudiant soins infirmiers ; Sciences infirmières

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- n° 146 - pp. 7-18

Introduction et contexte : au Québec (Canada), l’outil d’évaluation multi-clientèle (OÉMC) a transformé profondément la pratique des professionnelles en soutien à domicile (SAD), incluant les infirmières. Depuis 2015, tous les patients du SAD ayant un OÉMC à jour sont comptabilisés pour évaluer la performance des services. Si la cible de rendement n’est pas atteinte, le renouvellement du financement est menacé, exerçant une pression sur les professionnelles.
Objectif : critiquer la mise en œuvre de l’OÉMC afin de comprendre son caractère politique et ses impacts sur la pratique des professionnelles au SAD et le quotidien des patients.
Matériel et méthode : en s’appuyant sur les travaux de Michel Foucault et de Gilles Deleuze, nous proposons une analyse poststructuraliste des documents relatifs à l’OÉMC.
Résultats : passant des sociétés disciplinaires aux sociétés de contrôle, l’OÉMC contribue insidieusement à réguler les services du SAD de même que le quotidien des patients. La capacité des professionnelles à exercer leur champ d’expertise est en opposition avec les finalités de l’OÉMC.
Discussion et conclusion : résister à compléter l’OÉMC lorsque cela est jugé non nécessaire exigerait une négociation des professionnelles, mais leur autonomie est compromise par des discours réprimant toute forme de résistance. (RE)
Introduction et contexte : au Québec (Canada), l’outil d’évaluation multi-clientèle (OÉMC) a transformé profondément la pratique des professionnelles en soutien à domicile (SAD), incluant les infirmières. Depuis 2015, tous les patients du SAD ayant un OÉMC à jour sont comptabilisés pour évaluer la performance des services. Si la cible de rendement n’est pas atteinte, le renouvellement du financement est menacé, exerçant une pression sur les ...

discipline ; Soins domicile ; Infirmier

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- n° 147 - 5

Editorial

Soins infirmiers

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