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- n° 12/2012 - pp. 45-47
La pratique basée sur les résultats probants requiert l'utilisation efficiente des bases de données spécialisées. Un outil e-leraning a été développé à l'institut et Haut Ecole de la Santé la Source et Haute Ecole de Santé Vaud (HESAV) à l'attention des étudiants en soins infirmiers et des professionnels de la santé, afin de faciliter l'apprentissage de la méthodologie de recherche documentaire dans Medline et CINAHL.
Recherche documentaire ; Enseignement à distance ; Evidence-based nursing
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- 191 p.
Cote : 001.42 FAV
Cet ouvrage s'adresse en priorité aux étudiants francophones en soins infirmiers (formation initiale et continue). Les formateurs y trouveront également matière à réflexion.
Son originalité consiste à mettre en lien les soins infirmiers et la recherche documentaire, disciplines examinées jusque-là séparément.
Cet ouvrage a été réfléchi par leurs auteures à partir des écueils fréquemment rencontrés par les étudiants en soins infirmiers lors de leur recherche de documentation scientifique sur Internet. Vous tenez là un manuel clair, complet et accessible qui sera un allié de taille pour votre formation.
A l'issue de la lecture de cet ouvrage, vous aurez appris à : faire preuve de systématique dans le processus de recherche documentaire ; comprendre le langage lié à la méthodologie de recherche documentaire (thésaurus, opérateurs booléens, filtre de recherche, etc.) ;
° utiliser de nombreuses ressources en soins infirmiers et choisir entre elles selon l'objectif visé ;
° recourir aux bases de données scientifiques adéquates ;
° surmonter l'appréhension de l'anglais, nécessaire à l'utilisation de certaines bases de données prioritaires comme CINAHL et PubMed (Medline) ;
° citer et référencer correctement les sources utilisées dans vos travaux de rédaction à l'aide des normes bibliographiques en vigueur dans votre lieu de formation.
Très structuré et didactique, ce manuel est régulièrement illustré par des copies d'écran d'exemples de recherche progressifs. Chaque chapitre est jalonné d'encadrés relevant les «points-clés» et se clôt sur les principaux éléments «à retenir». Il s'attache à différencier les connaissances de base des notions avancées pour ceux qui veulent «aller plus loin».
Cet ouvrage s'adresse en priorité aux étudiants francophones en soins infirmiers (formation initiale et continue). Les formateurs y trouveront également matière à réflexion.
Son originalité consiste à mettre en lien les soins infirmiers et la recherche documentaire, disciplines examinées jusque-là séparément.
Cet ouvrage a été réfléchi par leurs auteures à partir des écueils fréquemment rencontrés par les étudiants en soins infirmiers lors de ...
Recherche documentaire ; Sciences infirmières ; Méthodologie
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- 111 p.
Cote : THEO
Qu'est-ce que l'interdisciplinarité et de quoi parlons-nous ?
Quels sont les intérêts et les objectifs de cette démarche qui se développe rapidement dans les métiers de la santé ?
Afin d'y répondre clairement et simplement, quatre auteurs de métiers différents et tous convaincus du bien-fondé de l'interdisciplinarité se sont interrogés sur l'initiation de la démarche et sa mise en place au long cours.
En mêlant différents questionnements (médicaux, sociaux, psychologiques, éthiques...), ils définissent l'interdisciplinarité comme un mode d'action qui vise un objectif commun, au bénéfice de la personne soignée et de ses proches, en évitant les approches fragmentées. Elle nécessite que les professionnels, compétents dans leur champ disciplinaire apprennent à se connaître, s'écoutent et se fassent confiance. La ritualisation des réunions s'appuyant sur une méthodologie et une organisation formalisées permettent de l'initier. La formation est un levier majeur pour son développement.
Qu'est-ce que l'interdisciplinarité et de quoi parlons-nous ?
Quels sont les intérêts et les objectifs de cette démarche qui se développe rapidement dans les métiers de la santé ?
Afin d'y répondre clairement et simplement, quatre auteurs de métiers différents et tous convaincus du bien-fondé de l'interdisciplinarité se sont interrogés sur l'initiation de la démarche et sa mise en place au long cours.
En mêlant différents questionnements (médic...
EQUIPE DE SOIN ; Pratique soins ; Interdisciplinarité
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