Simulation en santé et interprofessionnalité en formation initiale
HERBRETEAU Francine ; BENSCRI Nadine
Mars 2017
pp. 48-49
Compétence ; Formation initiale ; Coopération interprofessionnelle ; Simulation en santé
Dans un contexte visant à améliorer la gestion des risques via la communication en équipe, le développement de séquences pédagogiques interprofessionnelles est un levier à développer pour construire la compétence collective dès la formation initiale. (RE)
Niveau d'autorisation : Public
Adresse de consultation : http://www.em-premium.com/article/1108681
Numéro de revue : 813