Créativité et innovations en Ifas
Niaux, Jocelyne ; Lasserre, Virginie
Juillet - Août 2017
pp. 10-11
Formation ; Elève ; Aide soignant ; Pédagogie ; Formateur ; Nouvelles Technologies ; Enseignement ; personnalisation
Depuis quelques années, le public de la formation aide-soignante et son parcours sont hétérogènes. Les formateurs adaptent leurs pédagogies pour individualiser leur enseignement et valoriser les élèves. Ils font preuve de créativité et recourent aux nouvelles technologies. (RE)
Niveau d'autorisation : Public
Adresse de consultation : http://www.em-premium.com/article/1125540
Numéro de revue : 77