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H 0 Analyse linguistique : L’identité professionnelle se construit sur la formation

IANELLI Alessandro

01/02/2009

pp. 48-51.

rev6

Sciences éducation ; Pédagogie ; Processus apprentissage ; Psychologie ; Psychologie cognitive

Les changements survenus au niveau de la formation professionnelle des infirmières ont une incidence sur la manière dont celles-ci s'identifient à leur profession. Une étude réalisée dans le cadre d'un mémoire

Niveau d'autorisation : Public

Numéro de revue : 02/2009

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