Comment institutionnaliser une pratique déjà répandue chez de nombreux enseignants, tentés de combler bénévolement un manque de soutien aux élèves, lié à toujours plus d'hétérogénéité dans les classes ? Pour aider les élèves colontaires à surmonter un problème ponctuel et le faire dans un cadre bien précis, le dispositif "Voici mon problème" est né.

Niveau d'autorisation : Public

Numéro de revue : 461