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H 0 L’accès au langage, rencontres et séparations

HOUZEL Didier

Soins pédiatrie

Janvier/février 2018

pp. 27-30

Compétence ; Identification ; Imitation ; Langage ; Nouveau né

L’accès au langage s’inscrit dans le prolongement d’une relation préverbale avec un ou plusieurs partenaires

Celle-ci, présente dès la naissance, est fondée sur des compétences innées d’une extrême sophistication

Le langage oral est à la fois un instrument de rencontre avec l’entourage et un moyen de se séparer sans dommage, grâce à la valeur symbolique des mots et au processus d’intériorisation qu’ils permettent. (RE)

Niveau d'autorisation : Public

Adresse de consultation : http://www.em-premium.com/article/1193924

Numéro de revue : 300

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