Projet d'équipe : Favoriser l'intégration des nouveaux arrivants.
GANET Anne ; GAUTRAULT Sabrina ; MARTIN Magalie
Mai 2015
pp. 36-38
Intégration professionnelle ; Compétence ; Autonomie ; Tuteur
Dans les unités de soins, la rotation générée, au sein des équipes, par les départs en retraite et la mobilité des professionnels induit un risque de perte des savoirs expérientiels acquis. La transmission des savoirs envers les étudiants, mais aussi les jeunes dipômés et les nouveaux soignants est donc une priorité. Les infirmiers tuteurs de pôle l'organisent pour maintenir les compétences en soins infirmiers.
UE (unité d'enseignement) : UE3.3 Rôles infirmiers organisation du travail et interprofessionalité ; UE3.5 Encadrement des professionnels de soins
Niveau d'autorisation : Public
Numéro de revue : 211