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Les établissements de santé sont associés à l'hygiène, aux soins, à la propreté... De fait, on n'imagine pas toujours qu'ils puissnet porter atteinte à notre écosystème. Et pourtant, avec la production de déchets, la surconsommation énergétique, l'utilisation de produits parfois toxiques..., les sources d'inquiétude sont nombreuses. Réfléchir à une santé durable, respectueuse des salariés, des usagers et de l'environnement est une mesure d'urgence.

Éditorial : Pour une pratique réflexive de l’éducation au développement durable

1- Débats politiques et points de vue
- Nadine Fink : Le débat, outil pour dépasser le sens commun ?
- Jean Simonneaux : Pour aller au-delà des « petits gestes »
- Sylvie Brunel : Mettre à l’étude les slogans catastrophistes
- Michel Hagnerelle : Un défi pour le système éducatif
- Jean-Marc Pothier : Une triple injonction contradictoire
- Roland Gérard : Environnement ou développement ? Un clivage à dépasser
- Bertrand Dumas : L’environnement, c’est aussi la ville
- Pascal Canfin : Des comportements quotidiens à l’action collective et citoyenne
- Jean David, Esoh Elamé : Développement durable et interculturalité

2- Des établissements engagés dans la complexité
- Sylvie Grau : Fausses bonnes idées et véritables enjeux
- Monique Baccelli : Des « écodélégués » dans chaque classe
- Marie-Laure Guillaumin, Nadia Miri : Que faire avec l’outil « Agenda 21 » ?
- Philippe Colas : Le compostage : de quoi valoriser tout un collège
- Sofie Aublin, Armelle Lainé : Étudier les problèmes pour agir et décider

3- En classe, en faisant le programme
- Sylvie Grau et une équipe de 2de : Mettre en cohérence les actes pédagogiques et les principes
- Alain le Flohic et une équipe de 2de : Un détour par le terrain pour rendre les savoirs indispensables
- Axel Pleek : Entre bonnes intentions du professeur et préoccupations des élèves
- Renaud Chartoire : Une option « développement durable » en 2de

4- Questions d’évaluation
- Aurélie Zwang, Julien Chamboredon : Peut-on évaluer les effets des projets d’EDD ?
- François Audigier, Nathalie Freudiger, Aude Iseli : Savoirs et points de vue d’élèves
- Gérard De Vecchi : Mais quoi évaluer… et qui évalue ?
- Yves Girault : Sous le label EDD, quels objectifs, quels modèles ?
- Christian Grenier : Décroissance dure, dictature douce

Changement climatique et santé
page 11
Anne Boiteux, Diana Smith

Protéger la santé des effets du changement climatique, l’OMS lance l’alerte
pages 12-16
Anne Boiteux, Diana Smith
Iconographies

Le changement climatique, un défi pour l’Europe
pages 17-19
Anne Boiteux, Diana Smith

Convaincre l’Europe d’agir face au changement climatique, la mission de l’Alliance pour la santé et l’environnement
pages 20-21
Diana Smith

Protéger la santé des effets du changement climatique, le rôle des professionnels de santé
pages 22-24
Boiteux Anne, Diana Smith

Réduire son empreinte de carbone peut être bénéfique pour la santé
pages 25-26
Anne Boiteux

Comment le secteur de la santé peut-il réduire son “empreinte de carbone” ?
page 27
Anne Boiteux

Résumé

L’environnement émerge, en droit français, comme un intérêt en soi, digne de protection juridique. Le législateur vient d’en consacrer l’existence en reconnaissant la notion de préjudice environnemental. Il ne fait toutefois là que transposer une directive communautaire du 21 avril 2004, sur la responsabilité pour dommage causé à l’environnement. Néanmoins, et à pousser un peu plus loin l’analyse, on se rendra compte que l’avancée pourrait bien ne relever que de l’ordre du symbole, tant les limites qui lui sont apportées sont conséquentes. Aussi, en droit, l’environnement continuerait à exister par le truchement d’intérêts individuels qu’il concerne par ailleurs. Parmi ceux-ci, le droit individuel à la santé tient une place majeure.

Le traitement du linge hospitalier ne peut être assimilé à une production hôtelière classique. De par ses propriétés sanitaires, la fonction linge demande à être intégrée dans la prévention des infections. Les circuits mis en place impliqueront non seulement le Blanchisseur mais également le service utilisateur et l'acheteur du produit. A charge pour l'établissement d'élaborer la meilleur solution : utilisation du recyclable, du jetable, ou appel à la sous-traitance. A chacun sa stratégie.

Lorsque vous enfilez votre uniforme et que vous commencez votre quart de travail, que ce soit dans un hôpital ou une clinique, vous arrive-t-il de persner à la quantité de déchets que vous produisez chaque jour ? Peut-être avez-vous déjà pris l'habitude à la maison de remplir votre bac vert chaque semaine, d'apporter des sacs réutilisables à l'épicerie, de faire du compost dans le jardin ; mais au travail, qu'advient-il de votre préoccupation pour l'environnement ?