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- n° 366 - pp. 60-61
Résumé :
A l'écoute et soignante, l'infirmière de l'éducation nationale informe et éduque les enfants à la santé, de 6 à 25 ans. Jouissant d'une certaine liberté dans ses actions, elle ne perd jamais de vue sa mission première : le bien-être et la réussite de l'élève.
Infirmier scolaire
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- n° 3 - pp. 282-291
Le parcours éducatif de santé pour tous les élèves, dont le principe est posé par la loi, prend consistance au fil du temps. Les analyses des besoins, assises sur l’expérience, ont permis la mise en place d’un plan ambitieux qui fait de parcours éducatif de santé un droit opposable. L’ensemble est structuré par les textes, dont un important arrêté du 3 novembre 2015, qui définit la complémentarité de l’action des médecins et des infirmier(e)s.
Education santé ; Elève ; Infirmier scolaire
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- n° 816 - pp. 43-44
L’infirmière scolaire, en tant que référent de santé dans les établissements, tisse un lien de confiance qui permet de prévenir les addictions et d’organiser des actions d’éducation pour la santé. Elle prend appui sur l’expérience des jeunes concernant les exigences et les risques de la vie quotidienne. (RE)
Infirmier scolaire ; Addiction ; CFES ; Adolescent ; Prévention
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- n° 135 - pp.
Au sein de la communauté éducative, les infirmières de l’Éducation nationale sont un corps particulier à qui est confiée la mission d’éducation et de promotion de la santé qui nécessite une évolution de leur rôle, de leur posture et de leurs pratiques professionnelles. La littérature souligne le lien entre les connaissances, les systèmes de représentations sociales et de pratiques de références qui s’articulent autour de conceptions individuelles. A partir d’une méthodologie mixte, l’étude porte sur l’analyse des résultats d’une approche qualitative par entretiens auprès d’un échantillon de la population suivie par une enquête nationale par questionnaires. Ces conceptions sont fortement influencées par l’exercice professionnel au sein de l’Éducation nationale. Le rôle des infirmières scolaires dans l’éducation pour la santé évolue en fonction de la durée de l’exercice professionnel, allant de conceptions sanitaires devant être enseignées à une approche globale de l’éducation à la santé en passant par le conseil et le soutien aux écoles et enseignants. Cette recherche avance des pistes de réflexion en ingénierie de la formation initiale ou continue avec comme objectif la construction de la spécificité de l’infirmière scolaire comme « une pratique spécialisée en soins infirmiers professionnels ». [R.E.]
Au sein de la communauté éducative, les infirmières de l’Éducation nationale sont un corps particulier à qui est confiée la mission d’éducation et de promotion de la santé qui nécessite une évolution de leur rôle, de leur posture et de leurs pratiques professionnelles. La littérature souligne le lien entre les connaissances, les systèmes de représentations sociales et de pratiques de références qui s’articulent autour de conceptions ind...
Infirmier scolaire ; Infirmier de pratique avancée ; Education
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- n° 3 - pp. 319-335
La consultation infirmière, couverte par le secret professionnel et possible sans l’accord préalable de leurs parents, est au cœur de la pratique des infirmier.es exerçant en milieu scolaire et universitaire. Cette fonction s’inscrit dans un cadre résultant d’une construction historique et définie par des textes, puisant dans les principes généraux du droit s’agissant du consentement de l’enfant et de la protection de la santé. Cet article détaille les missions, le rôle et l’apport infirmier–éducateur et conseiller en santé en poste dans les établissements publics locaux d’enseignement, au service d’une population jeune, "non spécifiquement malade" mais connue pour ses prises de risques et les troubles que peut générer le passage de l’enfance à l’âge adulte, fournit les éléments statistiques, et évoque les enjeux actuels.
La consultation infirmière, couverte par le secret professionnel et possible sans l’accord préalable de leurs parents, est au cœur de la pratique des infirmier.es exerçant en milieu scolaire et universitaire. Cette fonction s’inscrit dans un cadre résultant d’une construction historique et définie par des textes, puisant dans les principes généraux du droit s’agissant du consentement de l’enfant et de la protection de la santé. Cet article ...
Infirmier scolaire ; Consultation infirmière ; Droits enfant
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- n° 6 - pp. 6-7
Depuis vingt ans, il arpente les couloirs de l’école avec pour seule préoccupation, la santé des enfants. Alors qu’il aborde la dernière phase de sa carrière professionnelle, Michel Daudibon, infirmier de l’Éducation nationale, revient sur son quotidien au contact de la jeune génération auprès de laquelle l’écoute est d’or.
Infirmier scolaire ; EDUCATION NATIONALE
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- n° 389 - pp. 6-7.
Cote : rev12
Être toujours disponible en cas de nécessité tout en ayant un rôle d'éducateur à la santé des élèves sur le long terme : telle est la double mission - souvent délicate à mener de front - des 6 100 infirmiers scolaires. Mabrouk Nekaa, infirmier scolaire dans deux établissements de Firminy (Loire), souligne l'importance de suivre les élèves en grande souffrance. Un travail d'équipe avec le médecin et les autres professionnels. Un travail polyvalent qui concilie soins, écoute, éducation mais aussi formation des élèves infirmiers. Témoignage.
Être toujours disponible en cas de nécessité tout en ayant un rôle d'éducateur à la santé des élèves sur le long terme : telle est la double mission - souvent délicate à mener de front - des 6 100 infirmiers scolaires. Mabrouk Nekaa, infirmier scolaire dans deux établissements de Firminy (Loire), souligne l'importance de suivre les élèves en grande souffrance. Un travail d'équipe avec le médecin et les autres professionnels. Un travail ...
Profession sanitaire & sociale ; Profession santé ; Profession paramédicale ; Infirmier scolaire
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- n° 04 - pp. 46-49
Cote : rev6
"l'infirmière scolaire", comme on l'appelle communément, ne fait pas que des dépistages et des vaccinations. Son domaine d'activité est de plus en plus complexe, et elle est confrontée à des problématiques que sa formation ne lui a pas toujours permis d'approcher. Un référentiel de compétences devrait permettre de mieux cerner l'activité de cette professionnelle spécialisée.
Infirmier scolaire ; Compétence
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- n° 192 - pp. 34-38.
Cote : rev6
La santé des élèves est devenue une priorité de l'éducation nationale. Principaux écueils à cette noble visée, le manque de soignants et le peu de collaboration entre médecins et infirmières. Référentes en santé, les infirmières participent pourtant à la réussite scolaire des élèves.
Service santé scolaire ; Infirmier scolaire
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- n° 216 - p. 24.
Cote : rev6
Prévention, éducation, hygiène et sécurité à l'école sont du ressort de l'infirmière scolaire. Son rôle est primordial non seulement en matière de promotion de la santé des jeunes, mais aussi de dépistage des situations d'urgence (contraception, enfance en danger, etc.)
Infirmier scolaire ; Droit ; Responsabilité
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