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- n° 204 - pp. 13-23
Sommaire :
- La simulation, un outil d'apprentissage en devenir
- La simulation en santé, de la théorie à la pratique
- La construction d'une simulation en santé
- Le serious game pour la prévention des risques à domicile
- La simulation et le débriefing vidéo : retour d'expérience
Simulation en santé ; Jeu rôle ; Processus apprentissage
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- n° 255 - pp. 40-41
La méthode des jeux de rôle entre pairs est une approche pédagogique fréquemment utilisée en formation, y compris pour les étudiants en soins infirmiers. Comme la taille du groupe est un frein possible à cette pratique, une recherche sur les effets du jeu de rôle en sous-groupes d’étudiants sur le développement des attitudes et techniques relationnelles a été initiée.
Etudiant soins infirmiers ; Jeu rôle ; Support pédagogique
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- n° 145 - pp. 60-63
Les violences faites aux femmes constituent un phénomène social grave pour lequel les soignants peuvent jouer un rôle, notamment dans la détection et l'orientation. En formation infirmière, un dispositif a été mis en place afin de sensibiliser et former les étudiants. Il permet de centrer leur regard sur la victime plutôt que sur l'agresseur. D'autre part, il contribue à sortir d'une posture qui consisterait à vouloir sauver la victime, au profit d'une attitude d'écoute et de conseil.
Les violences faites aux femmes constituent un phénomène social grave pour lequel les soignants peuvent jouer un rôle, notamment dans la détection et l'orientation. En formation infirmière, un dispositif a été mis en place afin de sensibiliser et former les étudiants. Il permet de centrer leur regard sur la victime plutôt que sur l'agresseur. D'autre part, il contribue à sortir d'une posture qui consisterait à vouloir sauver la victime, au ...
Violence conjugale ; Violence ; Femme ; Formation infirmière ; Formation ; Etudiant soins infirmiers ; Jeu rôle ; Victime ; Représentation sociale
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