La fonction tutorale en stage.
12/2016
pp. 57-59
Formation alternance ; Compétence ; pratique réflexive. ; Stage ; Tuteur ; Tutorat
La fonction tutorale prend une place centrale dans les dispositifs d’encadrement des étudiants en stage afin qu’ils appréhendent au mieux leur future posture de professionnel.
À cet effet, le Comité d’entente des formations infirmières et cadres (Cefiec) rappelle l’importance d’un encadrement par les pairs et d’une fonction tutorale reconnue : choix d’une définition, d’un état des lieux réalisé sur cette fonction en France, des propositions qui en découlent et de réflexions issues du groupe de travail sur les stages piloté par la Direction générale de l’offre de soins.
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Niveau d'autorisation : Public
Adresse de consultation : http://www.em-premium.com/article/1098827
Numéro de revue : 100