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- n° 151 - pp. 20 -79.
Phobie, phobies et angoisse
La phobie, une maladie de la séparation
La structure phobique
"Tout le monde me regarde et me juge"
Reconnaitre la phobie scolaire
Traitement pharmacologique des phobies
Phobies et TCC
Envisager le pire pour aller mieux !
La régulation émotionnelle dans les phobies
Web 2,0 et phobies sociales
"Chez Julien, il n'y a que du mauvais..."
"Si jamais j'avais perdu pied..."
Pour en savoir plus.
Phobie, phobies et angoisse
La phobie, une maladie de la séparation
La structure phobique
"Tout le monde me regarde et me juge"
Reconnaitre la phobie scolaire
Traitement pharmacologique des phobies
Phobies et TCC
Envisager le pire pour aller mieux !
La régulation émotionnelle dans les phobies
Web 2,0 et phobies sociales
"Chez Julien, il n'y a que du mauvais..."
"Si jamais j'avais perdu pied..."
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Psychopathologie ; Phobie ; Trouble anxieux
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- pp. 24-27
Les médecins de l'Education nationale doivent souvent faire face aux "phobies scolaires" des élèves. En Haute-Savoie (74), une étude rétrospective a été menée de 2001 à 2008 sur le devenir de ces jeunes bénéficiant d'une assistance pédagogique à domicile ou d'un enseignement à distance. Des pistes sont dégagées pour cibler et connaitre la population concernée afin de mieux l'accompagner.
Phobie ; Scolarité ; Service santé scolaire
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- n° 44 - pp. 21-25
Afin d’évaluer la prévalence et les facteurs de risque de la phobie sociale chez les étudiants tunisiens, de relever ses principaux facteurs de risque, un échantillon de 310 étudiants a été interviewé. Le Mini International Neuropsychiatric Interview (MINI), l’échelle de l’anxiété de Beck et le questionnaire de la cyberaddiction de Young ont été utilisés. Un tiers des étudiants présentaient une phobie sociale. Un âge supérieur ou égal à 23 ans, le genre féminin, les antécédents personnels, les antécédents familiaux psychiatriques, la dépression, l’anxiété, la consommation de cannabis et la cyberdépendance étaient associés à la phobie sociale. Cette dernière pouvait toutefois compenser les défaillances sociales du phobique.(R.E.)
Afin d’évaluer la prévalence et les facteurs de risque de la phobie sociale chez les étudiants tunisiens, de relever ses principaux facteurs de risque, un échantillon de 310 étudiants a été interviewé. Le Mini International Neuropsychiatric Interview (MINI), l’échelle de l’anxiété de Beck et le questionnaire de la cyberaddiction de Young ont été utilisés. Un tiers des étudiants présentaient une phobie sociale. Un âge supérieur ou égal à 23 ans, ...
Dépendance ; Facteur risque ; Phobie ; Prévalence
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- n° 46 - pp. 17-19
Face à la complexité et la pluralité des situations de souffrances scolaires, il apparaît nécessaire d’envisager des dispositifs différents, mais dont chacun aura pour objectif de retisser un lien de confiance chez le jeune. C’est de cette prise en charge plurielle que pourra s’envisager une évolution positive et la reprise de la scolarité. RE
Elève ; Hospitalisation ; Phobie ; Scolarité
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- n° 192 - pp.27-29
Ladouleur induite par les soins peut engendrer chez l'enfant comme chez l'adulte une véritable appréhension, voire un comportement phobique. L'hypnose permet une meilleure gestion de l'anxiété et de la douleur, quel que soit le soin. Elle nécessite une alliance thérapeutique.(RE)
Douleur ; Cabinet dentaire ; Hypnose ; Pédagogie ; Phobie
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- n° 233 - pp. 24-31
Normale et adaptative, l’anxiété devient pathologique lorsqu’elle est intense, incontrôlable et qu’elle persiste. Elle s’exprime sur 3 registres : psychologique, physiologique et émotionnel/comportemental. L’anxiété est une émotion qui accompagne tous les troubles psychiatriques mais lorsqu’elle est l’élément central, on parle alors de troubles anxieux. Le professionnel qui travaille en psychiatrie doit donc toujours distinguer si on évoque une anxiété symptôme ou un authentique trouble anxieux. (RE)
Normale et adaptative, l’anxiété devient pathologique lorsqu’elle est intense, incontrôlable et qu’elle persiste. Elle s’exprime sur 3 registres : psychologique, physiologique et émotionnel/comportemental. L’anxiété est une émotion qui accompagne tous les troubles psychiatriques mais lorsqu’elle est l’élément central, on parle alors de troubles anxieux. Le professionnel qui travaille en psychiatrie doit donc toujours distinguer si on évoque une ...
Trouble anxieux ; EMOTION ; Phobie ; Stress
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- n° 233 - pp. 44-49
La notion de troubles anxieux s’est aujourd’hui répandue comme une flaque d’huile, en lien à la tendance croissante à la médicalisation des émotions. L’auteur souligne la nécessité de comprendre les troubles psychiques dans les variations culturelles de leurs constructions. De Freud à Lacan, il explore les théories psychanalytiques de l’angoisse. (RE)
Trouble anxieux ; Phobie ; Théorie
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- n° 395 - p. 23
Le nombre d’actes à caractère homophobe et transphobe a encore augmenté en 2017 : tel est le constat dressé par l’association SOS Homophobie dans son 22e rapport annuel, publié le 17 mai dernier à l’occasion de la Journée internationale de lutte contre l’homophobie et la transphobie. (RE)
Phobie ; Lutte
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- n° 251 - pp. 64-69
Durant la crise sanitaire liée à la covid-19, la téléconsultation a été propulsée au-devant de la scène, ce qui pose de multiples questions aux soignants et particulièrement aux psychanalystes. Quelles répercussions sur le cadre de la cure ? Si la téléconsultation a pu compenser efficacement l’impossibilité de consultations en face-à-face, voire apporter des bénéfices inattendus dans certaines situations, la proximité réelle des corps, le partage d’un espace, restent des éléments indispensables à la rencontre psychothérapeutique. (re)
Durant la crise sanitaire liée à la covid-19, la téléconsultation a été propulsée au-devant de la scène, ce qui pose de multiples questions aux soignants et particulièrement aux psychanalystes. Quelles répercussions sur le cadre de la cure ? Si la téléconsultation a pu compenser efficacement l’impossibilité de consultations en face-à-face, voire apporter des bénéfices inattendus dans certaines situations, la proximité réelle des corps, le ...
Angoisse ; Crise sanitaire ; Phobie ; Télémédecine
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- n° 324 - 23-26
Christine Baveux est professeur de lettres classiques z Après avoir exercé au sein de différents établissements scolaires, elle a intégré l’équipe de la Maison de Solenn - Maison des adolescents de l’hôpital Cochin en tant que responsable de la scolarité en 2005 z Son parcours, riche d’expériences, lui a permis de prendre la mesure de la souffrance que pouvaient endurer certains adolescents à l’école, souffrance souvent exprimée sur le plan corporel. (re)
Christine Baveux est professeur de lettres classiques z Après avoir exercé au sein de différents établissements scolaires, elle a intégré l’équipe de la Maison de Solenn - Maison des adolescents de l’hôpital Cochin en tant que responsable de la scolarité en 2005 z Son parcours, riche d’expériences, lui a permis de prendre la mesure de la souffrance que pouvaient endurer certains adolescents à l’école, souffrance souvent exprimée sur le plan ...
Adolescent ; Douleur ; Ecole ; Phobie ; Prise charge
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- n° 395 - pp. 20-25
Propos déplacés, discrimination, harcèlement… Les LGBTI-phobies n’épargnent pas la santé. Patients ou soignants préfèrent donc cacher leur orientation sexuelle, malgré l’impact sur le soin ou leurs conditions de travail.
Par crainte d’être jugés, 40 % des LGBTI (lesbiennes, gays, bisexuels, trans et intersexes) cachent leur sexualité aux professionnels de santé. (RE)
Phobie ; Discrimination ; Harcèlement
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