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- n° 117 - 37-39
Ces dernières années, les formations initiale et continue ne cessent de se renouveler à travers des innovations pédagogiquesL’hybridation de la formation questionne le rapport à l’espace et au temps dans les apprentissages de l’adulteParallèlement, la posture et la stratégie du formateur sont interrogéesLes organisations doivent, quant à elles, repenser leur fonctionnement pour favoriser l’émergence de cette modalité d‘apprentissage. (RE)
Formation ; Hybridation ; Organisation ; Pédagogie
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- n° 856 - pp. 61-65
Le plan blanc a éprouvé la gouvernance hospitalière dans sa capacité à faire face à une crise sanitaire inédite.
Une gestion hybride mobilisant à la fois des méthodes agiles et des modes d'action plus traditionnels a permis aux établissements de santé d'être efficaces dans le processus de prise en charge. (R.E.)
Plan :
- Une gouvernance hospitalière en transformation
- De l'agilité à l'agilité organisationnelle
- Une étude sur les représentations des managers face à la crise : méthodologie, résultats, discussion
- Conclusion
Le plan blanc a éprouvé la gouvernance hospitalière dans sa capacité à faire face à une crise sanitaire inédite.
Une gestion hybride mobilisant à la fois des méthodes agiles et des modes d'action plus traditionnels a permis aux établissements de santé d'être efficaces dans le processus de prise en charge. (R.E.)
Plan :
- Une gouvernance hospitalière en transformation
- De l'agilité à l'agilité organisationnelle
- Une étude sur les repr...
Crise sanitaire ; COVID 19 ; Hybridation ; plan blanc ; Gouvernance ; Organisation hospitalière
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- n° 131 - p. 24-26
L’hybridation contrainte, vécue comme un choc depuis le premier confinement, doit être utilisée comme un élément positif de transformation afin de mettre en place de manière structurée des politiques institutionnelles de développement numérique et de mutation pédagogique. (re)
Compétence numérique ; Crise sanitaire ; Hybridation ; Pédagogie
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- n° 330 - 38-46
Le contexte de confinement dû à l’épidémie de Covid-19 a contraint les professionnels à suspendre leurs programmes d’éducation thérapeutique en présentiel z Pour les jeunes patients souffrant d’asthme, la situation s’est révélée d’autant plus complexe que des communications anxiogènes (qui se sont avérées inexactes) au sujet du rôle possiblement aggravant des corticoïdes en cas de Covid-19 ont entraîné des arrêts intempestifs, et parfois une diminution de leur adhésion thérapeutique, les exposant à un risque accru de mauvais contrôle de leur maladie z Face au sentiment d’abandon ressenti par certaines familles dans ce contexte singulier, une équipe de l’hôpital Trousseau, à Paris, a décidé de repenser et d’adapter ses ateliers d’éducation thérapeutique en distanciel. (re)
Le contexte de confinement dû à l’épidémie de Covid-19 a contraint les professionnels à suspendre leurs programmes d’éducation thérapeutique en présentiel z Pour les jeunes patients souffrant d’asthme, la situation s’est révélée d’autant plus complexe que des communications anxiogènes (qui se sont avérées inexactes) au sujet du rôle possiblement aggravant des corticoïdes en cas de Covid-19 ont entraîné des arrêts intempestifs, et parfois une ...
Adolescent ; Asthme ; Crise sanitaire ; Education thérapeutique ; Enfant ; Hybridation ; Pédagogie
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