m

Documents  Neurosciences | enregistrements trouvés : 41

O

-A +A

P Q

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 374 - pp. 42-44

Au-delà de l'imagerie cérébrale, qui a permis d'avoir une meilleure connaissance de certaines pathologies, les neurosciences explorent aujourd'hui d'autres champs, comme la psychologie sociale, particulièrement utile dans la relation avec le patient. R.E.

Neurosciences ; Communication ; Psychologie sociale ; communication non verbale

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 214 - pp. 30-35

La psychosomatique intégrative est une nouvelle discipline au carrefour de la psychanalyse, de la médecine et des neurosciences; Les recherches médicales et scientifiques de neurosciences des trente dernières années ont enfin apporté la solution à la question des relations entre le corps et l'esprit. Il est maintenant possible de suivre le trajet des excitations externes et internes assaillant un individu quotidiennement et d'ensuivre le trajet grâce aux différents circuits neuronaux biologiques. Cette discipline propose une nouvelle explication des somatisations. R.E.
La psychosomatique intégrative est une nouvelle discipline au carrefour de la psychanalyse, de la médecine et des neurosciences; Les recherches médicales et scientifiques de neurosciences des trente dernières années ont enfin apporté la solution à la question des relations entre le corps et l'esprit. Il est maintenant possible de suivre le trajet des excitations externes et internes assaillant un individu quotidiennement et d'ensuivre le trajet ...

EMOTION ; Neurosciences

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 47 - pp. 68-71

Si l’on a tout à découvrir en arrivant au monde, l’apprentissage n’est pas le privilège exclusif de la jeunesse, il est possible tout au long de la vie. Mais à la condition d’y trouver du plaisir…

Cent milliards de cellules cérébrales à la naissance. C’est notamment avec ce bagage que l’apprentissage du monde, de soi, des autres commence. Et ce n’est qu’un début : les récentes recherches en neurosciences ont mis en évidence un cerveau en constante évolution, paré pour toutes les découvertes. À l’imagerie cérébrale, une équipe de l’université de Californie a ainsi révélé sa croissance ultrarapide durant les trois premiers mois, sa taille passant du tiers à la moitié d’un cerveau adulte, avec une progression d’1 % par jour (1). Et à la fin de la première année, il aura augmenté de 101 % ! Le pic de matière grise (les neurones) est atteint à l’adolescence, avant de commencer à se réduire, tandis que la matière blanche (les connexions entre neurones) ne cesse de croître jusqu’à 30 ans. On vient même de découvrir que le cerveau adulte (en particulier le gyrus fusiform, zone de la reconnaissance des visages) grandissait toujours, et que le tissu en croissance avait un réel impact sur le fonctionnement cérébral ...
Le cerveau n'en finit donc pas de livrer ses secrets sur sa plasticité et sa capacité régénératrice qui nous permettent d'apprenre bien après la fin de nos études. "Tout n'est qu'une question de désir et de plaisir", selon le professeur Pierre-Marie Lledo de l'Institut Pasteur (auteur de Le Cerveau, la machine de l'humain, 2017). Seulement ? (R.E.)
Si l’on a tout à découvrir en arrivant au monde, l’apprentissage n’est pas le privilège exclusif de la jeunesse, il est possible tout au long de la vie. Mais à la condition d’y trouver du plaisir…

Cent milliards de cellules cérébrales à la naissance. C’est notamment avec ce bagage que l’apprentissage du monde, de soi, des autres commence. Et ce n’est qu’un début : les récentes recherches en neurosciences ont mis en évidence un cerveau en ...

Apprentissage cognitif ; Age ; Cerveau ; Neurone ; Neurosciences

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 294 - pp.54-57

Le corps n’est pas au service de l’esprit : il en fait partie. Telle fut la thèse défendue par Francisco Varela, théoricien de la « cognition incarnée » et pionnier du rapprochement entre bouddhisme et neurosciences. RE

Corps ; Pensée ; Homme ; Neurosciences ; Théorie

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 298S - pp.38-40

Se concentrer nécessite de multiples activités cérébrales : définir un objectif, sélectionner les informations pertinentes pour y parvenir, mettre en place une série d’actions dans ce but et, surtout, savoir résister à la dispersion. RE

Neurosciences ; Cerveau ; Concentration ; Psychologie

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 301 - pp.8-9

L’empathie du professeur est un puissant levier de réussite scolaire, comme le montre Catherine Guéguen, qui s’appuie sur les travaux des neurosciences. Elle appelle à une formation des enseignants à la gestion des émotions : les leurs et celles des élèves. RE

Empathie ; Enfant ; Enseignant ; Ecole ; Gestion des émotions ; Neurosciences

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° Vol.15 n°1 - pp.58-59

Le monde médiatique rivalise de surenchères à propos de la transformation de l’humain. Un éditorial d’Alain de Broca en septembre 2012 [1] soulignait l’irruption dans notre monde d’une technicisation extrême de l’humain telle que celle-ci finirait par l’inscrire dans une nouvelle humanité, qu’elle soit trans- et même post-.
De ce « tsunami annoncé » que reste-t-il cinq ans après ? RE

Evolution ; Ethique ; Neurosciences ; Société ; Crime contre l'humanité

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 306 - pp.36-37

Amour et addictions activeraient des réseaux cérébraux similaires, selon des recherches en neurosciences. Mais est-ce que tous les amoureux sont des love addicts pour autant ? RE

Amour ; Cerveau ; Neurologie ; Neurosciences

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 306 - pp.40-41

Présentation succincte des théories de différents psychologues : Freud, Jonh Bowlby, Barbara Frederikson...

Amour ; Psychologie ; Psychologue ; Sexualité ; Neurosciences ; Developpement personnel

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 310S - pp. 42-43

Les progrès de l’imagerie cérébrale ont relancé l’espoir de pouvoir définir et localiser la conscience. Mais la science n’a pas encore épuisé ce mystère. RE

Neurosciences ; Coma

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 310S - pp. 34-37

Elles nous promettent une meilleure compréhension du cerveau, de la cognition, des émotions, des relations interpersonnelles… Les neurosciences ont-elles les moyens de leurs ambitions ? RE

Neurosciences ; Recherche ; Cerveau

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 313 - 24-27

Pape de la pédagogie, Philippe Meirieu sort les griffes dans son dernier livre. Les « antipédagos » ? Passéistes et élitistes ! Les « hyperpédagos » ? Incompétents et sectaires ! Les aficionados des neurosciences ? Scientistes ! Mais alors, à qui se référer pour éduquer les enfants ? RE

Pédagogie ; Ecole ; Neurosciences ; Méthodologie ; Sciences éducation

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 318S - 37

Pour le neuroscientifique Stanislas Dehaene, le cerveau humain s’est doté au fil de l’évolution de quatre fonctions majeures qui maximisent la capacité d’apprentissage. RE

APPRENTISSAGE ; Neurosciences

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 55 - pp. 56-57

Un coach explique comment sa discipline ne cesse de se diversifier en intégrant sans cesse de nouvelles pratiques. (R.E.)

Coaching ; Developpement personnel ; Analyse systémique ; Psychologie positive ; Neurosciences ; Ethique ; Ecologie

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 58 - pp. 9-11

Selon les neurosciences, stimuler la curiosité et le plaisir active le circuit de la dopamine et aiguise le désir d’apprendre, un besoin fondamental des êtres humains. (R.E)

Biographie de Stanislas Dehane :
Professeur au Collège de France, titulaire de la chaire de psychologie cognitive expérimentale. Depuis 2018, il est aussi président du conseil scientifique de l'Education nationale.
Il a publié notamment :
- Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines. Ed. Odile Jacob, 2018
- Apprendre à lire. Des sciences cognitives à la salle de classe. Ed. Odile Jacob, 2011
- Les Neurones de la lecture. Ed. Odile Jacob, 2007
- La Bosse des maths. Ed. Odile Jacob, 1996 (rééd. 2010)
Il a dirigé :
- La Science au service de l'école. Premiers travaux du Conseil scientifique de l'éducation nationale. Ed. Odile Jacob/Canopé, 2019
Selon les neurosciences, stimuler la curiosité et le plaisir active le circuit de la dopamine et aiguise le désir d’apprendre, un besoin fondamental des êtres humains. (R.E)

Biographie de Stanislas Dehane :
Professeur au Collège de France, titulaire de la chaire de psychologie cognitive expérimentale. Depuis 2018, il est aussi président du conseil scientifique de l'Education nationale.
Il a publié notamment :
- Apprendre ! Les talents du ...

APPRENTISSAGE ; Ecole ; Plaisir ; CURIOSITE ; Neurosciences

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 320 - 36-40

Longtemps vues comme des humeurs incontrôlables, les émotions sont aujourd’hui considérées comme le moteur de notre psychisme. La psychologie et les neurosciences en explorent le rôle et le fonctionnement. RE

EMOTION ; Neurosciences ; Classification ; Utilisation ; Psychologie

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 321 - pp. 60-65

Le psychologue suisse Jean Piaget fut le premier à proposer une théorie complète du développement cognitif. Cinquante ans après, que reste-t-il de sa théorie ? (R.E.)

Intelligence ; Psychologie ; Psychologie positive ; Neurosciences ; Développement intellectuel

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 326 - 34-37

- L'altruisme dans la théorie de l'évolution (et ses évolutions)
- Solidarité, entraide, bienveillance : vers un nouveau paradigme ?

Théorie ; Evolution ; Solidarité ; Empathie ; Bienveillance ; Altérité ; Société ; Neurosciences ; Anthropologie ; Sociologie

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 263 - pp. 32-33

La vie s'exprime dans le corps par l'intermédiaire de processus physiques, chimiques et biologiques ainsi que par l'émergence de dimensions immatérielles telles que la conscience et la subjectivité. Ces dimensions matérielles et immatérielles, reliées et interdépendantes, fondent notre humanité et sont à considérer ensemble dans le cas d'une approche globale et personnalisée de la pratique du soin.

Corps ; Représentation corps ; Conscient ; Neurosciences

... Lire [+]

Z