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- n° 390 - p. 16
Parmi les soins de développement aux bébés prématurés, la musique a trouvé sa place au CHU d’Angers. Le but : offrir une enveloppe sonore positive dans un service bruyant.
Dans une petite pièce du service néonatalogie, Sarah Gavaland se prépare. L’infirmière enfile sa blouse, accorde sa guitare et se dirige vers l’unité de soin. Un petit tour dans cette rotonde où se succèdent des chambres aux lumières tamisées... (RE)
Néonatologie ; Activité artistique ; Bruit ; Hôpital ; bébé
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- n° 827 - pp. 26-29
La rencontre de dyades mère-bébé dans un contexte de récit traumatique complexifie les champs des transferts et des contre-transferts, avec des processus d’identifications multiples
Qu’en est-il de la transmission du trauma à l’enfant et comment se produit-elle ?
Le cas clinique d’une mère, au parcours semé d’embûches et de traumas, illustre une manière d’accéder au vécu traumatique chez l’enfant via le contre-transfert du clinicien. (RE)
La rencontre de dyades mère-bébé dans un contexte de récit traumatique complexifie les champs des transferts et des contre-transferts, avec des processus d’identifications multiples
Qu’en est-il de la transmission du trauma à l’enfant et comment se produit-elle ?
Le cas clinique d’une mère, au parcours semé d’embûches et de traumas, illustre une manière d’accéder au vécu traumatique chez l’enfant via le contre-transfert du clinicien. (RE)
Traumatisme ; Mère ; bébé ; Redistribution ; Redistribution ; trauma ; Contagion ; Enfant ; Cas clinique
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- n° 827 - pp. 34-36
En Centrafrique, une équipe de travailleurs psychosociaux propose un dispositif de soins psychologiques pour les mères traumatisées et leurs bébés
Ils éprouvent des réactions contre-transférentielles importantes, en particulier quand les récits des patients font écho à des événements traumatiques qu’ils ont eux-mêmes vécus
Les émotions et l’intensité des ressentis de l’équipe témoignent de la nécessité d’une supervision spécifique dans ce contexte. (RE)
En Centrafrique, une équipe de travailleurs psychosociaux propose un dispositif de soins psychologiques pour les mères traumatisées et leurs bébés
Ils éprouvent des réactions contre-transférentielles importantes, en particulier quand les récits des patients font écho à des événements traumatiques qu’ils ont eux-mêmes vécus
Les émotions et l’intensité des ressentis de l’équipe témoignent de la nécessité d’une supervision spécifique dans ce ...
Redistribution ; Afrique ; Profession sociale ; Psychologie ; Traumatisme ; Mère ; bébé ; Profession santé
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- n° 306 - pp. 32-34
Quand survient la mort prématurée d’un bébé dans une famille, les frères et sœurs ont besoin d’être soutenus. Leur silence, leur absence de questions ou de réactions doivent alerter. Les parents, au-delà de leur vécu de deuil, ont un rôle déterminant pour permettre à leurs enfants d’intégrer cette perte dans leur vie. (RE)
bébé ; Culpabilité ; Deuil ; Fratrie
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- n° 314 - 12-18
Dès le début de la vie, le fœtus puis le bébé se construit à l’entrecroisée du dedans et du dehors z Une rencontre avec un autre, à la fois corporelle, affective et symbolique, est essentielle à son avenir z L’observation nous amène à le comprendre en tant qu’être de relation et d’émotions z Elle est un arrière-plan de nos postures de soignants. (RE)
bébé ; Empathie ; Evaluation ; Observation ; Relation parent enfant
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- n° 850 - pp. 53-55
L’arrivée d’un bébé, dans toutes les cultures, est un moment particulier pour les parents, qui s’accompagne de nombreux remaniements. La spécificité des couples mixtes convoque particulièrement ces bouleversements et demande une négociation de certains éléments nécessaires au métissage de la famille naissante. À travers une histoire clinique, il est proposé une manière créative de constituer un bagage familial métissé. (RE)
mixité ; TRANSCULTURALITE ; Culture ; bébé ; Famille ; métissage ; Migration ; TRANSMISSION
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- n° 1 - pp. 60-63
L’Espace santé petite enfance de Nort-sur-Erdre (Pays de la Loire) offre une prise en charge médicale et paramédicale aux enfants jusqu’à 4 ans, ainsi qu’à leurs parents. Genèse d’un projet innovant. (RE)
bébé ; Parent ; éveil ; Attachement ; ACCOMPAGNEMENT
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- n° 320 - pp. 32-34
Le syndrome du bébé secoué, ou traumatisme crânien non accidentel, est un syndrome grave, qui peut avoir des conséquences fatales pour le bébé z Longtemps méconnu du grand public et, par ailleurs, difficile à diagnostiquer, il nécessite la mise en œuvre d’une prévention tous azimuts afin de préserver enfants et parents de cette tragédie z Après la prise de conscience des professionnels, il s’agit maintenant de relayer et diffuser le plus largement possible l’information. (re)
Le syndrome du bébé secoué, ou traumatisme crânien non accidentel, est un syndrome grave, qui peut avoir des conséquences fatales pour le bébé z Longtemps méconnu du grand public et, par ailleurs, difficile à diagnostiquer, il nécessite la mise en œuvre d’une prévention tous azimuts afin de préserver enfants et parents de cette tragédie z Après la prise de conscience des professionnels, il s’agit maintenant de relayer et diffuser le plus ...
Assistant maternel ; bébé ; Formation ; Maltraitance ; Prévention
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- n° 862 - pp. 58-60
Les mères demandeuses d’asile font face à de nombreuses réactivations traumatiques pendant la période périnatale du fait de la vulnérabilité psychique propre à cette période.
Ces situations de cumul de vulnérabilités entre l’exil et la périnatalité placent les professionnels devant des défis nouveaux dans le domaine socio-sanitaire.
Les naissances sont précieuses pour la constitution des générations de demain.
Ainsi, il est nécessaire d’apporter une aide adaptée à ces parents et à ces bébés. (R.E.)
Les mères demandeuses d’asile font face à de nombreuses réactivations traumatiques pendant la période périnatale du fait de la vulnérabilité psychique propre à cette période.
Ces situations de cumul de vulnérabilités entre l’exil et la périnatalité placent les professionnels devant des défis nouveaux dans le domaine socio-sanitaire.
Les naissances sont précieuses pour la constitution des générations de demain.
Ainsi, il est nécessaire d’apporter ...
Mère ; bébé ; UNITE MERE ENFANT ; Exil ; Périnatologie ; Psychothérapie
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- n° 145 - pp. 79-90
Introduction : dormir avec son nourrisson relève d’une pratique parentale proximale ; dans certaines sociétés, 80 % des enfants dorment avec leurs parents. En France, la culture séparée du sommeil s’est imposée, et la pratique du sommeil partagé est associée à la mort inattendue du nourrisson (MIN). Des recommandations internationales encadrent cette pratique peu recommandée et dévalorisée.
Matériel et méthodes : deux focus groupes avec des codormeuses (n=6) complétés par dix entretiens en profondeur ont été organisés pour identifier les motivations et l’organisation des mères et de leur couple à pratiquer le sommeil partagé avec leurs enfants. L’analyse de contenus, communs aux dits personnels, a permis de décrypter des besoins auxquels le sommeil partagé répond et les pratiques des parents.
Résultats : la mort inattendue du nourrisson rend tabou le sommeil partagé qui répond à des facteurs émotionnels et pratiques. La vie de couple ne semble pas y être impactée négativement. La relation positive des parents à leurs enfants y est valorisée. L’organisation peut parfois sembler manquer de « sécurité » selon les recommandations, mais les codormeurs soutiennent cette pratique parentale de pair avec l’allaitement maternel.
Conclusion : les résultats relèvent l’importance d’une éducation à la santé à l’attention des codormeurs pour sécuriser leur pratique afin qu’ils ne s’isolent pas socialement pour la dissimuler car ils ont une connaissance partielle des mesures de sécurité de la MIN. (RE)
Introduction : dormir avec son nourrisson relève d’une pratique parentale proximale ; dans certaines sociétés, 80 % des enfants dorment avec leurs parents. En France, la culture séparée du sommeil s’est imposée, et la pratique du sommeil partagé est associée à la mort inattendue du nourrisson (MIN). Des recommandations internationales encadrent cette pratique peu recommandée et dévalorisée.
Matériel et méthodes : deux focus groupes avec des ...
Sommeil ; bébé ; Parent
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- n° 18 - pp. 30-31
Les recommandations sur la diversification alimentaire pour les enfants de 4 mois à 3 ans ont été actualisées en septembre 2021. Petit tour d’assiette de ces préconisations pour délivrer aux parents des conseils adaptés. (RE)
Alimentation ; bébé ; Diversification ; APPRENTISSAGE
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- n° 325 - 15-17
Puéricultrice depuis près de trente ans, Malika Jourdain exerce en néonatologie au sein de l’hôpital couple enfant de La Tronche, dans l’Isère z Son parcours riche lui a permis de prendre part à certaines des évolutions ayant mené à une meilleure compréhension du rôle des parents auprès de leur nouveau-né prématuré z La mise en place des soins de développement a notamment provoqué des bouleversements au sein des services de néonatalogie z Plus qu’un changement de pratique, cela a entraîné un changement de paradigme. (re)
Puéricultrice depuis près de trente ans, Malika Jourdain exerce en néonatologie au sein de l’hôpital couple enfant de La Tronche, dans l’Isère z Son parcours riche lui a permis de prendre part à certaines des évolutions ayant mené à une meilleure compréhension du rôle des parents auprès de leur nouveau-né prématuré z La mise en place des soins de développement a notamment provoqué des bouleversements au sein des services de néonatalogie z Plus ...
bébé ; Néonatologie ; parentalité ; Prématurité ; Soins de développement
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- n° 329 - 21-23
Un bébé en retrait relationnel peut participer activement à un dialogue avec une main qui écoute, comme celle de l’ostéopathe z Ce dialogue peut devenir un facteur d’organisation pour les tout-petits à risque de trouble du neurodéveloppement, pour lesquels les mouvements généraux s’avèrent souvent perturbés z Un jeune enfant dont la motricité est désorganisée suscitera malgré lui une augmentation des touchers non affectueux z La qualité du dialogue corporel mis en place sera susceptible de contribuer à l’harmonisation du développement du bébé et à l’ouverture d’un nouvel espace de relation. (re)
Un bébé en retrait relationnel peut participer activement à un dialogue avec une main qui écoute, comme celle de l’ostéopathe z Ce dialogue peut devenir un facteur d’organisation pour les tout-petits à risque de trouble du neurodéveloppement, pour lesquels les mouvements généraux s’avèrent souvent perturbés z Un jeune enfant dont la motricité est désorganisée suscitera malgré lui une augmentation des touchers non affectueux z La qualité du ...
bébé ; Douleur ; Ostéopathie ; trouble neurodéveloppemental
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- n° 354 - 29-31
Les livres à raconter « dès la naissance » se sont largement développés, encouragés par des dispositifs publics qui offrent des albums aux nouveau-nés. Avec des bénéfices désormais reconnus sur le développement de l'enfant. RE
Lecture ; bébé ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
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- n° 343 - 17-21
Période de profonds bouleversements et de remaniements corporels et psychiques, la période périnatale s’accompagne de fréquents troubles psychopathologiques et psychiatriques. La prise en charge précoce des relations mère-enfant dans cette période constitue donc un enjeu majeur et complexe, tant pour les professionnels que pour les patients. L’expérience clinique nous invite à pointer deux principaux écueils: le premier serait de distinguer la prise en compte de la souffrance du sujet du risque d’altération précoce de la relation parent-bébé; le second de cliver les dimensions psychiques et corporelles en jeu. Une situation clinique permet d’illustrer la façon dont corps et psyché peuvent être engagés et envisagés dans un soin conjoint. (RE)
Période de profonds bouleversements et de remaniements corporels et psychiques, la période périnatale s’accompagne de fréquents troubles psychopathologiques et psychiatriques. La prise en charge précoce des relations mère-enfant dans cette période constitue donc un enjeu majeur et complexe, tant pour les professionnels que pour les patients. L’expérience clinique nous invite à pointer deux principaux écueils: le premier serait de distinguer la ...
Mère ; bébé ; Hôpital jour ; Mélancolie ; Périnatologie ; Psychomotricité ; Psychothérapie
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- n° 362 - 67-73
Pédiatre et psychanalyste anglais du début du 20e siècle, penseur influent toujours très populaire aujourd'hui, Donald W. Winnicott est un des premiers à s'être intéressé au rôle central de l'environnement dans la construction psychique du bébé. On lui doit des concepts tels que « l'objet transitionnel », « la mère suffisamment bonne » ou encore le « faux self ». RE
Développement psychique ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; Objet transitionnel ; bébé ; Psychologie
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