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Documents  SOIN INFIRMIER | enregistrements trouvés : 53

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- n° 238 - pp. 53-54

Les leaders sont agents de changement. Pour les infirmières, le fait de développer un leadership infirmier permettrait de créer un climat de confiance, d'exprimer les valeurs du groupe professionnel, d'être force de proposition et conviction pour contribuer pleinement aux nécessaires évolutions du système de santé. (R.E.)

CONSEIL INTERNATIONAL DES INFIRMIERES ; leadership ; LEADERSHIP INFIRMIER ; Infirmier ; Profession infirmière ; SOIN INFIRMIER

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- n° 226 - pp. 46-51

Les activités thérapeutiques à médiation sont des actes paramédicaux spécifiques des soins en santé mentale. Pour l’infirmier, elles s’inscrivent dans les possibilités du décret relatif à sa profession ainsi qu’à un foisonnement créatif souvent spontané. À cause, ou peut-être grâce, à la concision des termes du décret sur ce thème, l’imagination des soignants a exploré de très nombreuses possibilités qui nécessitent cependant un effort de clarification. Les catégories de sociothérapique et de psychothérapique permettent, autour des rôles propre et prescrit, de faire une partition incontournable que ce texte exploite et précise. (RE)
Les activités thérapeutiques à médiation sont des actes paramédicaux spécifiques des soins en santé mentale. Pour l’infirmier, elles s’inscrivent dans les possibilités du décret relatif à sa profession ainsi qu’à un foisonnement créatif souvent spontané. À cause, ou peut-être grâce, à la concision des termes du décret sur ce thème, l’imagination des soignants a exploré de très nombreuses possibilités qui nécessitent cependant un effort de ...

atelier thérapeutique ; Autonomie ; SOIN INFIRMIER

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- n° 303 - pp. 29-31

Dès la naissance, le toucher répond à un besoin fondamental pour l’enfant

Lors d’un soin, ce dernier est confronté à un “toucher technique” qui peut générer des émotions négatives, telles que l’anxiété qui majore la douleur

La puéricultrice doit prévenir cette douleur induite par des moyens médicamenteux ou non

Au même titre que la distraction par le jeu ou l’hypnose, le toucher, puissant moyen de communication, constitue une ressource pour la prévention et la lutte contre les douleurs induites par les soins

Le Toucher-massage® en particulier est un atout précieux dans la relation soignant-soigné.(RE)
Dès la naissance, le toucher répond à un besoin fondamental pour l’enfant

Lors d’un soin, ce dernier est confronté à un “toucher technique” qui peut générer des émotions négatives, telles que l’anxiété qui majore la douleur

La puéricultrice doit prévenir cette douleur induite par des moyens médicamenteux ou non

Au même titre que la distraction par le jeu ou l’hypnose, le toucher, puissant moyen de communication, constitue une ressource pour ...

Douleur induite ; Pédiatrie ; pratique soignante ; SOIN INFIRMIER ; Toucher

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- n° 230 - pp. 58-63

En psychiatrie, les dimensions des soins informels occupent une place significative dans le travail infirmier. Une recherche en soins a identifié dans ses résultats les éléments préalables, intentionnels et constitutifs qui organisent les dimensions relationnelles des soins en hospitalisation temps plein. Construire une relation de qualité pour soigner montre l’importance du mouvement « d’aller vers », de l’adossement sur la vie quotidienne et de l’offre de disponibilité. (RE)
En psychiatrie, les dimensions des soins informels occupent une place significative dans le travail infirmier. Une recherche en soins a identifié dans ses résultats les éléments préalables, intentionnels et constitutifs qui organisent les dimensions relationnelles des soins en hospitalisation temps plein. Construire une relation de qualité pour soigner montre l’importance du mouvement « d’aller vers », de l’adossement sur la vie quotidienne et ...

Relation interprofessionnelle ; Relation aide thérapeutique ; SOIN INFIRMIER

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- n° 231 - pp. 42-49

Malgré son intérêt indiscutable, l’implantation de la remédiation cognitive dans les pratiques de soins courantes reste faible. L’investissement de ces techniques par les infirmiers constitue un enjeu pour un déploiement au bénéfice d’un plus grand nombre de patients. (RE)

Développement intellectuel ; Concept ; Fonction cognitive ; Schizophrénie ; SOIN INFIRMIER

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- n° 242 - pp. 23-24

La pratique soignante en milieu hyperbare fait appel à des compétences bien spécifiques. Ce milieu, qui se présente comme un instrument thérapeutique dans diverses indications, est aussi un environnement de soins hostile pour les professionnels. Une équipe lyonnaise éclaire ce qui caractérise la pratique infirmière en caisson hyperbare. (R.E.)

Plan :
- Organisation d’un centre de médecine hyperbare
- L’infirmier hyperbare dans son quotidien
. Rôle technique
. Rôle mixte : technique et soins
. Soins de plaies et cicatrisation
. Mission d’enseignement
- Conclusion
La pratique soignante en milieu hyperbare fait appel à des compétences bien spécifiques. Ce milieu, qui se présente comme un instrument thérapeutique dans diverses indications, est aussi un environnement de soins hostile pour les professionnels. Une équipe lyonnaise éclaire ce qui caractérise la pratique infirmière en caisson hyperbare. (R.E.)

Plan :
- Organisation d’un centre de médecine hyperbare
- L’infirmier hyperbare dans son quotidien
. ...

Caisson hyperbare ; OXYGENOTHERAPIE HYPERBARE ; Risque ; SOIN INFIRMIER

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- n° 242 - pp. 25-26

L’accident de désaturation en plongée sous-marine expose à un risque de séquelles cliniques qui nécessitent une prise en charge spécifique. En l’absence de séquelles ou après récupération clinique, la question de la reprise de la plongée peut se poser. Dans le cadre d’une démarche de prévention secondaire, le praticien hyperbare mesure l’impact physique, psychique et social d’une réexposition à la pression et à l’immersion du patient-plongeur. (R.E.)

Plan :
- Démarche générale de prévention
- L’évaluation médicale
- La durée d’éviction de la plongée
- La prévention secondaire
- Conclusion
L’accident de désaturation en plongée sous-marine expose à un risque de séquelles cliniques qui nécessitent une prise en charge spécifique. En l’absence de séquelles ou après récupération clinique, la question de la reprise de la plongée peut se poser. Dans le cadre d’une démarche de prévention secondaire, le praticien hyperbare mesure l’impact physique, psychique et social d’une réexposition à la pression et à l’immersion du patient-plongeur. ...

ACCIDENT DE DESATURATION ; PLONGEE ; Infirmier ; SOIN INFIRMIER ; Urgence

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- n° 245 - pp. 23-24

Depuis quelque temps, hypnose et techniques de médiation corporelle semblent avoir le vent en poupe. Les médias exposent leurs bénéfices pour les patients à travers de nombreux reportages. Mais concrètement, comment ces techniques peuvent-elles impacter le quotidien d’une équipe et l’hypnose peut-elle trouver sa place dans le soin infirmier d’un service de réanimation ? Réponse avec un vécu infirmier et le travail d’une équipe. (R.E.)

Plan :
- La technique, la formation et l’apprentissage
- La réanimation, un lieu adéquat
. Un outil précieux
- L’hypnose, un savoir-être
- L’hypnose comme médiation
- Une philosophie de service
- Conclusion
Depuis quelque temps, hypnose et techniques de médiation corporelle semblent avoir le vent en poupe. Les médias exposent leurs bénéfices pour les patients à travers de nombreux reportages. Mais concrètement, comment ces techniques peuvent-elles impacter le quotidien d’une équipe et l’hypnose peut-elle trouver sa place dans le soin infirmier d’un service de réanimation ? Réponse avec un vécu infirmier et le travail d’une équipe. (R.E.)

Plan :
- ...

Hypnose ; Patient ; Réanimation ; SOIN INFIRMIER ; MEDIATION CORPORELLE

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- n° 245 - pp. 32-33

La remédiation cognitive occupe aujourd’hui une place importante dans la prise en charge des troubles neurodéveloppementaux. Une équipe hospitalière, et en particulier une infirmière pratiquant des consultations dans un service de pédopsychiatrie d’un hôpital public de Tunis, partage son expérience vis-à-vis de cette technique dont l’objectif est de restaurer les fonctions cognitives déficitaires afin d’améliorer l’efficience des jeunes patients et leur qualité de vie. (R.E.)

Plan :
- La pratique hospitalière de la remédiation cognitive
- La situation de Mona
. Diagnostic et bilan initial
. Déroulement des consultations infirmières
- Des progrès significatifs après trois mois
- Conclusion
La remédiation cognitive occupe aujourd’hui une place importante dans la prise en charge des troubles neurodéveloppementaux. Une équipe hospitalière, et en particulier une infirmière pratiquant des consultations dans un service de pédopsychiatrie d’un hôpital public de Tunis, partage son expérience vis-à-vis de cette technique dont l’objectif est de restaurer les fonctions cognitives déficitaires afin d’améliorer l’efficience des jeunes patients ...

Pédopsychiatrie ; Remédiation cognitive ; SOIN INFIRMIER ; TROUBLES NEURO COMPORTEMENTAUX ; Tunisie

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- pp.7-15

Cet article a pour but d’effectuer une analyse critique du modèle de Calgary par l’entremise de la théorie du gouvernement de la famille de Jacques Donzelot. Selon Donzelot, la famille est instrumentalisée par le pouvoir (para) médical, et devient un terreau fertile pour des pratiques de gouvernementalité. Ainsi, la famille est invitée et « formée » à jouer un rôle de soignant en plus d’assumer un rôle de proche aidant. Le dispositif (para) médical s’impose dans l’intimité de la famille, en altère le fonctionnement, et y exerce un gouvernement ténu des conduites. La perspective théorique de Donzelot, par son caractère critique et politique, entre cependant en conflit avec les représentations usuelles des soins infirmiers à la famille. (RE)
Cet article a pour but d’effectuer une analyse critique du modèle de Calgary par l’entremise de la théorie du gouvernement de la famille de Jacques Donzelot. Selon Donzelot, la famille est instrumentalisée par le pouvoir (para) médical, et devient un terreau fertile pour des pratiques de gouvernementalité. Ainsi, la famille est invitée et « formée » à jouer un rôle de soignant en plus d’assumer un rôle de proche aidant. Le dispositif (para) ...

Famille ; SOIN INFIRMIER

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- n° 251 - pp. 40-41

Les stages sont des temps forts dans le parcours de professionnalisation des étudiants en soins infirmiers. Ils constituent des moments d’apprentissage privilégiés dans le prolongement des enseignements théoriques. En fin de formation, le stage de projet professionnel de huit semaines au minimum permet une immersion forte. Témoignage d’une étudiante en pleine découverte de la culture palliative. (R.E.)

Plan :
- Un terrain de soins presque inconnu
- Découverte de la culture palliative
- Redonner un sens au métier d’infirmière
Les stages sont des temps forts dans le parcours de professionnalisation des étudiants en soins infirmiers. Ils constituent des moments d’apprentissage privilégiés dans le prolongement des enseignements théoriques. En fin de formation, le stage de projet professionnel de huit semaines au minimum permet une immersion forte. Témoignage d’une étudiante en pleine découverte de la culture palliative. (R.E.)

Plan :
- Un terrain de soins presque ...

Formation initiale ; Formation infirmière ; identité professionnelle ; Prendre soin ; SOIN INFIRMIER ; Soins palliatifs ; Stage

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- n° 244 - 24-28

Les Unités pour malades difficiles (UMD) accueillent des patients relevant de soins psychiatriques sans consentement et dont l’état de santé requiert des mesures particulières. Une fois le cadre légal posé, comment faire coexister protocoles et sécurité avec thérapeutique et soins ? Même si ces soins sont imposés, seul le patient peut s’en saisir, ce qui impose à l’équipe soignante de créer du lien et d’ouvrir des espaces où peuvent advenir des opportunités de soin. Entre limites, contenance, flexibilité, cohésion et réflexion d’équipe…, le cadre de soin en action, à partir d’une histoire clinique. (RE)
Les Unités pour malades difficiles (UMD) accueillent des patients relevant de soins psychiatriques sans consentement et dont l’état de santé requiert des mesures particulières. Une fois le cadre légal posé, comment faire coexister protocoles et sécurité avec thérapeutique et soins ? Même si ces soins sont imposés, seul le patient peut s’en saisir, ce qui impose à l’équipe soignante de créer du lien et d’ouvrir des espaces où peuvent advenir des ...

Angoisse ; CADRE THERAPEUTIQUE ; Cas clinique ; SOIN INFIRMIER ; Travail équipe

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- n° 244 - 42-47

Lors d’une hospitalisation, quand, pour un patient tout déborde (délire, idées suicidaires, agirs…), être en lien avec l’autre ne va pas de soi… Au-delà des prises en charges « classiques », l’organisation de l’environnement quotidien de l’unité de soins constitue un formidable levier thérapeutique. La qualité première de l’ambiance d’un service n’est pas d’être « bonne » ou « mauvaise », mais thérapeutique. Elle doit pouvoir résister à la destructivité, accueillir le négatif pour le transformer, en offrant un environnement sécure et bienveillant. Comment les soignants peuvent-ils, à travers des soins collectifs et individuels, des actions concrètes et symboliques potentialiser les effets thérapeutiques de cette ambiance ? Comment l’institution peut-elle, à travers son organisation, soutenir les équipes en valorisant ces prestations ? (RE)
Lors d’une hospitalisation, quand, pour un patient tout déborde (délire, idées suicidaires, agirs…), être en lien avec l’autre ne va pas de soi… Au-delà des prises en charges « classiques », l’organisation de l’environnement quotidien de l’unité de soins constitue un formidable levier thérapeutique. La qualité première de l’ambiance d’un service n’est pas d’être « bonne » ou « mauvaise », mais thérapeutique. Elle doit pouvoir résister à la ...

CADRE THERAPEUTIQUE ; SOIN INFIRMIER ; SOIN RELATIONNEL

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- pp.35-38

Depuis 2015, l’équipe mobile de psychiatrie du sujet âgé de l’établissement public de santé Maison-Blanche (75) répond aux besoins en santé mentale et psychiatrique de la population âgée de 70 ans et plus dans trois arrondissements parisiens et quatre secteurs psychiatriques. Les infirmières de cette équipe participent activement à la prise en soins à domicile et au maintien de l’autonomie des sujets âgés souffrant de troubles psychiques. Elles proposent une prise en charge globale, à la fois somatique et psychiatrique, et apportent, lors de leurs évaluations, une première réponse à la souffrance exprimée par la personne et son entourage. (RE)
Depuis 2015, l’équipe mobile de psychiatrie du sujet âgé de l’établissement public de santé Maison-Blanche (75) répond aux besoins en santé mentale et psychiatrique de la population âgée de 70 ans et plus dans trois arrondissements parisiens et quatre secteurs psychiatriques. Les infirmières de cette équipe participent activement à la prise en soins à domicile et au maintien de l’autonomie des sujets âgés souffrant de troubles psychiques. Elles ...

Autonomie ; Equipe mobile ; Personne âgée ; Psychiatrie ; SOIN INFIRMIER

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- n° 258 - pp. 32-33

Orientées vers la construction de savoirs par l’étudiant, les modalités pédagogiques proposées en formation initiale infirmière s’appuient sur des valeurs humanistes ouvertes à la diversité des situations vécues par les personnes prises en soins. Selon cette approche, un institut de formation en soins infirmiers de Saône-et-Loire partage son expérience sur une démarche pédagogique originale en lien avec le thème du handicap.

Dépendance ; Formation initiale ; Handicap ; SOIN INFIRMIER

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- n° 845 - pp. 14-19

L'objectif de cet article est de décrire et d'analyser le travail des infirmiers exerçant en milieu carcéral lors de la distribution des traitements. À partir d'une démarche ethnographique, des observations des espaces de soin en prison et des entretiens ont été réalisés auprès des professionnels de santé et de détenus malades. L'analyse de la distribution des traitements est une activité intéressante pour mettre en évidence le rôle des infirmiers enserrés dans un espace contraint. Il apparaît que leur travail est rythmé par les activités de surveillance, notamment sur le seuil de la cellule où se jouent des possibilités d'interaction qui dessinent le statut de détenu ou/et de patient. La relation thérapeutique s'instaure difficilement et reste souvent traversée par le soupçon, ce qui empêche en partie le déploiement des soins infirmiers. (RE)
L'objectif de cet article est de décrire et d'analyser le travail des infirmiers exerçant en milieu carcéral lors de la distribution des traitements. À partir d'une démarche ethnographique, des observations des espaces de soin en prison et des entretiens ont été réalisés auprès des professionnels de santé et de détenus malades. L'analyse de la distribution des traitements est une activité intéressante pour mettre en évidence le rôle des ...

Sciences humaines ; Relation soignant soigné ; Infirmier ; Prison ; Recherche ; Traitement ; Prison ; SOIN INFIRMIER

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- n° 845 - pp. 40-42

Les soins infirmiers sont une profession très féminisée qui inclut pourtant une certaine proportion d'hommes. Que signifie cette mixité assez réduite et quels effets a-t-elle sur le fonctionnement des équipes de travail et sur les trajectoires professionnelles ? (RE)

mixité ; SOIN INFIRMIER ; Homme ; Femme ; Travail ; Genre ; Infirmier

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- n° 142 - 7-30

Depuis 2008, un regroupement international soutient la promotion d’une meilleure réponse aux besoins fondamentaux des personnes soignées. Ce regroupement propose un cadre sur les fondamentaux des soins. Ce cadre est centré sur la relation entre l’infirmier, la personne soignée et ses proches ainsi que sur la réponse aux besoins physiques, psychosociaux et relationnels. Un processus pratique soutient l’application concrète de ce cadre. Le but de cet article discursif est de présenter la traduction française du cadre des fondamentaux des soins et de son processus pratique. Pour commencer, le processus de traduction sera brièvement expliqué. Ensuite, le cadre sur les fondamentaux des soins et les étapes de son processus pratique seront présentés. Afin de permettre une meilleure appropriation du contenu par le lecteur, une illustration clinique présente la situation de M. Perron, atteint d’une maladie d’Alzheimer, et de sa conjointe, qui est sa proche aidante. Enfin, la discussion aborde l’utilité du cadre des fondamentaux des soins et de son processus pratique au niveau des quatre grands axes de la discipline infirmière, soit la pratique, la gestion, la formation et la recherche. Cet article ouvre la voie au développement de connaissances sur les fondamentaux des soins au niveau de la francophonie. (RE)
Depuis 2008, un regroupement international soutient la promotion d’une meilleure réponse aux besoins fondamentaux des personnes soignées. Ce regroupement propose un cadre sur les fondamentaux des soins. Ce cadre est centré sur la relation entre l’infirmier, la personne soignée et ses proches ainsi que sur la réponse aux besoins physiques, psychosociaux et relationnels. Un processus pratique soutient l’application concrète de ce cadre. Le but de ...

SOIN ; DEMARCHE DE SOINS ; SOIN INFIRMIER ; Besoin ; THEORIE DE SOIN

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- n° 142 - 53-76

Contexte : la dernière décennie témoigne d’un usage régulier ou croissant de la coercition en santé mentale et de la multiplication de ses formes. L’application de ces mesures s’appuie très souvent sur le travail du personnel infirmier, mais peu d’études ont analysé les enjeux aux droits humains soulevés par ces pratiques.
Objectif : l’objectif général de cette recherche est de produire une synthèse qualitative de la manière dont les droits humains sont intégrés dans la pratique du personnel infirmier faisant usage de coercition en santé mentale.
Méthodologie : une recension systématique des écrits scientifiques employant un devis qualitatif publiés entre 2008 et 2018 a été réalisée et complétée par une analyse méta-ethnographique.
Résultats : l’analyse des 46 études retenues a fait ressortir quatre thématiques distinctes : la coercition en santé mentale comme objet sociojuridique, les enjeux de reconnaissance des droits humains en santé mentale, le conflit de rôle vécu par le personnel infirmier, la signification de la coercition comme mal nécessaire ou comme incident critique.
Discussion et conclusion : des efforts de recherche supplémentaires doivent être consacrés à comprendre les particularités du continuum de soutien et de contrôle caractérisant le travail coercitif du personnel infirmier en psychiatrie.
(RE)
Contexte : la dernière décennie témoigne d’un usage régulier ou croissant de la coercition en santé mentale et de la multiplication de ses formes. L’application de ces mesures s’appuie très souvent sur le travail du personnel infirmier, mais peu d’études ont analysé les enjeux aux droits humains soulevés par ces pratiques.
Objectif : l’objectif général de cette recherche est de produire une synthèse qualitative de la manière dont les droits ...

Psychiatrie ; Santé mentale ; SOIN INFIRMIER

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- n° 142 - 31-42

Depuis 2009, la formation initiale infirmière en France s’inscrit dans le dispositif universitaire avec la reconnaissance, par le ministère de l’Enseignement Supérieur, d’un grade de licence. Le système formel d’apprentissage souligne la place de la recherche avec l’introduction d’une unité d’enseignement associée à l’initiation à la démarche de recherche. La construction de savoirs emprunte dorénavant l’axe de la recherche. La triade interdépendante pratique-théorie-recherche est implicitement reconnue. La formation par la recherche demeure un phénomène peu étudié. La méthode de l’analyse dimensionnelle de Schatzman a été utilisée afin de clarifier le sens et l’utilisation du concept. Les résultats mettent en lumière neuf dimensions du construit « formation par la recherche » : la problématisation de la situation interpellée, les différentes représentations, l’actualisation ou la production de connaissances et la modification du rapport au savoir ainsi qu’au monde, le développement d’une culture scientifique, le développement du processus réflexif, la transformation identitaire, l’autoformation, l’écrit comme outil de professionnalisation et l’intégration de plusieurs dimensions. Enfin, une représentation visuelle du construit est proposée comme synthèse des résultats et comme base conceptuelle à destination des enseignants formateurs en vue de promouvoir l’initiation à la démarche de recherche dans la formation initiale en sciences infirmières. (RE)
Depuis 2009, la formation initiale infirmière en France s’inscrit dans le dispositif universitaire avec la reconnaissance, par le ministère de l’Enseignement Supérieur, d’un grade de licence. Le système formel d’apprentissage souligne la place de la recherche avec l’introduction d’une unité d’enseignement associée à l’initiation à la démarche de recherche. La construction de savoirs emprunte dorénavant l’axe de la recherche. La triade i...

Recherche ; formation en soins infirmiers ; Mémoire fin étude ; ANALYSE DE PROBLEME ; SOIN INFIRMIER

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