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- n° 216 - pp.18-27.
Loin d'être uniforme, l'univers étudiant en France est riche de contrastes sociaux et culturels. Dans ce vaste paysage, ce sont souvent cles filières qui délimitent les frontières.
Culture ; Etudiant ; Sociologie
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- n° 161 - pp. 33-35.
Les étudiants infirmiers en stage travaillent sous la responsabilité de l'IFSI, de l'établissement, du cadre de santé et de l'infirmière qui lui confie des tâches. Ils n'en demeurent pas moins responsables de leurs actes.
Responsabilité professionnelle ; Etudiant ; Evaluation
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- n° 161 - pp. 41-42.
Le centre de rééducation et d'insertion professionnelle de Castelnau le Lez comprend un IFSI unique en France. Il est réservé aux personnes reconnues travailleurs handicapés auxquelles il propose un lieu de formation et de vie.
Institut formation soins infirmiers ; Etudiant ; Handicap
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- n° sup. au n° 74 - pp. S10-S20. .
1, L'évaluation des compétences lors des stages
2, Approche innovante de l'apprentissatge et du développement professionnel de l'étudiant avec le port folio
3, Comment former les étudiants à l'auto-évaluation ?
4, Première utilisation du portfolio en formation initiale.
Institut formation soins infirmiers ; Hôpital ; Evaluation ; Etudiant
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- n° 8 - pp.27-29
Une cinquantaine de services universitaires de médecin préventive et de promotion de la santé (Sumpps) sont implantés sur le territoire français pour accompagner les étudiants pandant leur cursus universitaire et les prendre en charge, si nécessaire, afin de leur assurer un suivi médical quel que soit leur état de santé. Ces services, méconnus du grand public et parfois même des étudiants eux-mêmes, méritent d'être présentés.
Etudiant ; Médecine préventive universitaire
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- n° 175 - pp. 51-52
En mai dernier, le premier séminaire interprofessionnel s'est déroulé à l'Institut de formation en soins infirmiers de Dijon (21). Des étudiants en pharmacie, en médecine générale et en soins infirmiers ont été réunis dans le cadre d'un projet expérimental. L'objectif : apprendre à travailler ensemble et prendre en charge de façon globale la personne soignée.
Coopération interprofessionnelle ; Formation initiale ; Etudiant
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- n° 226 - pp.49-54
Résumé
Depuis la réforme des études infirmières en 2009, la notion de travail personnel est au coeur de l'organisation de l'enseignement. Des temps spécifiques sont prévus. Mais, au final, nous ne savons pas bien en quoi consiste ce temps individuel. Ni quelles sont les pratiques réelles des étudiants. Pour en savoir plus, une enquête a été menée auprès des étudiants infirmiers anesthésistes.
Etudiant ; Travail
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- pp.45-49
Résumé
L'accompagnement d'un étudiant notamment dans la production d'un mémoire, c'est au-delà du soutien technique et méthodologique, un engagement moral. Réfléchir à la dimension éthique d'une telle situation par définition limitée et éphémère revient à produire une analyse sur un engagement actif qui n'en fait habituellement par l'objet. Il faut alors s'accorder avant tout développement sur ce que le concept même d'éthique veut dire pour pouvoir réfléchir aux implications morales qu'une telle activité ne peut manquere susciter.
Résumé
L'accompagnement d'un étudiant notamment dans la production d'un mémoire, c'est au-delà du soutien technique et méthodologique, un engagement moral. Réfléchir à la dimension éthique d'une telle situation par définition limitée et éphémère revient à produire une analyse sur un engagement actif qui n'en fait habituellement par l'objet. Il faut alors s'accorder avant tout développement sur ce que le concept même d'éthique veut dire pour ...
Mémoire fin étude ; Etudiant ; Accompagnement
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- n° 227 - pp. 25-33
Résumé
L'exercice en unité de soins palliatifs interroge les étudiants infirmiers et les aides-soignants sur leur pratique. Ils sont à la recherche de sens et n'hésitent pas à se tourner vers l'équipe soignante pour trouver des réponses. Ils se posent presque tous la même question :"Comment les soignants gèrent-ils leurs émotions en passant d'un corps froid (décédé) à un corps chaud (vivant ou en fin de vie) ?".
Aide soignant ; Infirmier ; Etudiant ; fin de vie
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- n° 214 - pp. 37-38
Résumé :
Le portfolio, outil de suivi des étudiants infirmiers tout au long de leur parcours de stage, vient d’être modifié. La nouvelle version 2015 permet de suivre et de tracer non seulement le parcours de l’étudiant mais également sa progression. Une des grandes nouveautés est l’intégration d’un bilan intermédiaire de stage.
Autoévaluation ; Tutorat ; Etudiant ; Portfolio ; Objectif
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- n° 97 - pp. 58-61
Les nouveaux programmes des formations paramédicales ont, en commun, une approche tournée vers l’analyse des pratiques et la réflexivité. Il est attendu de la part des accompagnants, durant les stages, d’amener les étudiants à parler de leurs pratiques pour en tirer un apprentissage expérientiel. La clinique de l’activité, au travers notamment de l’instruction au sosie, ouvre des possibilités accessibles pour tous les acteurs.
Analyse des pratiques ; Tuteur ; Etudiant
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- n° 44 - pp. 26-27
Les récentes réformes des universités ont pour ambition d'améliorer leur classement international. Mais cette politique ne sert pas forcément les intérêts des étudiants. (R.E.)
France ; Université ; Etudiant ; Réforme ; Politique
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- n° 100 - pp. 43-45
Former les étudiants cadres aux réseaux sociaux au sein d’une stratégie de développement des technologies de l’information et de la communication est nécessaire à l’heure du numérique.
Ce choix permet aux futurs cadres de réfléchir à la transition numérique et aux nouveaux enjeux sociaux et culturels des réseaux sociaux, afin d’adapter efficacement leur pratique professionnelle.
RE
Culture ; Etudiant ; réseaux sociaux
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