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Documents  Intelligence émotionnelle | enregistrements trouvés : 14

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- n° 92 - pp. 41-44

Résumé :
En tant que cadre de santé, il est intéressant de s'interroger sur les styles de management favorisant la satisfaction au travail . En effet, une des préoccupations actuelles de nos dirigeants est d'atteindre la performance, c'est-à-dire une qualité des soins, une qualité des conditions de travail et une efficience économique. Ainsi, le plaisir au travail est un facteur de qualité et devient donc un indicateur de la performance.

cadre de santé ; Intelligence émotionnelle ; Satisfaction au travail

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- n° 45 - pp. 64-65

Le QI ne mesure pas l'intelligence, mais seulement l'une d'entre elles. La théorie des intelligences multiples a été accueillie comme le Messie par la communauté des éducateurs, et reste très influente trente-cinq ans plus tard. (R.E.)

Intelligence ; Quotient intellectuel ; Intelligence émotionnelle

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- n° 103 - pp. 35-37

L’hôpital de demain déploiera, plus encore qu’aujourd’hui, son activité dans un environnement économique, social et politique complexe.

L’approche systémique, la mise en valeur de l’intelligence émotionnelle et des dispositifs pédagogiques innovants s’avèrent des appuis efficaces pour un management aux prises avec le changement incessant.
R.E.

Analyse systémique ; Changement ; Compétence ; Intelligence émotionnelle ; Management

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- n° 254 - pp. 22-27

Qu'est-ce qu'une émotion ? Quelles sont ses composantes ? Comment permet-elle à l'individu de s'adapter au monde ? Pourquoi l'intelligence émotionnelle est-elle un aspect essentiel de la capacité à vivre et travailler dans un environnement social ? Eclairage des sciences affectives. (re)

Gestion des émotions ; Intelligence émotionnelle ; Concept

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- n° 276 - 24-30

Qu’est-ce qu’une émotion? Peut-on catégoriser nos émotions? L’intelligence est-elle aussi émotionnelle ? Si prendre soin de l’autre constitue en soi une réelle entreprise émotionnelle, comment développer ses compétences dans ce domaine ? Repères pour saisir le rôle des émotions en situation professionnelle. (re)

Posture professionnelle ; Concept ; EMOTION ; Intelligence émotionnelle ; Soignant

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- n° 276 - 32-39

À la fois effet et objet du travail, les émotions, autrefois proscrites dans le contexte professionnel, sont aujourd’hui prescrites, au risque de discours construits à distance du travail réel et de ses contraintes. (re)

Compétence ; Animation groupe ; Intelligence émotionnelle ; Milieu professionnel ; Psychologie travail ; Relation aide ; Travail équipe

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- n° 276 - 70-71

Le laboratoire en Santé mentale, sciences humaines et sociales (SM-SHS) du GHU Paris psychiatrie et neurosciences a expérimenté un dispositif pédagogique innovant pendant l’année universitaire … (re)

Simulation pédagogique ; Gestion des émotions ; Intelligence émotionnelle ; Pair-aidant ; Psychiatrie

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- n° 276 - 72-75

Apprendre à repérer et développer ses compétences émotionnelles peut se faire dès la formation initiale. L’atelier Simu santé propose aux étudiants en soins infirmiers d’explorer cette dimension au cours de situations de soin simulées. (re)

APPRENTISSAGE ; Simulation pédagogique ; Etudiant soins infirmiers ; Intelligence émotionnelle

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- n° 291 - pp. 29-31

Tout soin est un soin relationnel. Il n'y a pas de soin sans émotion et il n'y a pas d'émotion sans mouvement, la relation est continuelle et dynamique. C'est une rencontre entre deux individus et les différentes émotions qui les traversent à ce moment précis. Comment développe-t-on à l'Institut de formation en soins infirmiers (Ifsi)-Institut de formation d'aides-soignants (Ifas) de la Pitié-Salpêtrière, à Paris, les compétences émotionnelles des apprenants au cours de leur formation initiale ?
Tout soin est un soin relationnel. Il n'y a pas de soin sans émotion et il n'y a pas d'émotion sans mouvement, la relation est continuelle et dynamique. C'est une rencontre entre deux individus et les différentes émotions qui les traversent à ce moment précis. Comment développe-t-on à l'Institut de formation en soins infirmiers (Ifsi)-Institut de formation d'aides-soignants (Ifas) de la Pitié-Salpêtrière, à Paris, les compétences émotionnelles ...

EMOTION ; Intelligence émotionnelle ; Institut formation soins infirmiers

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- n° 877 - pp. 12-17

L'environnement hospitalier se modifie en profondeur et constitue le terrain d'une charge émotionnelle forte pouvant générer un risque psychosocial non négligeable chez les professionnels. Longtemps perçues comme irrationnelles et non productives, les émotions tendent aujourd'hui à être considérées comme favorables à la dynamique professionnelle. Au quotidien, l'étude des ressentis et des phénomènes de groupe ouvre le champ d'un management conscient et bienveillant au service d'une dynamique collective.
L'environnement hospitalier se modifie en profondeur et constitue le terrain d'une charge émotionnelle forte pouvant générer un risque psychosocial non négligeable chez les professionnels. Longtemps perçues comme irrationnelles et non productives, les émotions tendent aujourd'hui à être considérées comme favorables à la dynamique professionnelle. Au quotidien, l'étude des ressentis et des phénomènes de groupe ouvre le champ d'un management ...

EMOTION ; Cadre santé ; Animation groupe ; Management ; Intelligence émotionnelle ; Equipe soins

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- n° 115 - pp. 18-19

Dans le secteur médical contemporain, il ne suffit plus d'avoir des compétences techniques pour garantir une prise en charge efficace du patient. Les softskills , compétences comportementales dites douces incluant la communication, l'intelligence émotionnelle, la collaboration, deviennent des compétences indispensables. Elles peuvent être développées par les aides-soignantes elles-mêmes mais elles nécessitent également que la structure les valorise et les encourage. C'est une responsabilité des deux côtés, un contrat d'efficacité et de bienveillance.
Dans le secteur médical contemporain, il ne suffit plus d'avoir des compétences techniques pour garantir une prise en charge efficace du patient. Les softskills , compétences comportementales dites douces incluant la communication, l'intelligence émotionnelle, la collaboration, deviennent des compétences indispensables. Elles peuvent être développées par les aides-soignantes elles-mêmes mais elles nécessitent également que la structure les ...

Formation ; SANTE ; COMPLEXITE ; AIDE - SOIGNANT ; Communication ; Intelligence émotionnelle ; Relation soignant-soigné ; Humour ; Empathie ; Management

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- n° 150 - 12-15

On attend aujourd’hui du manager une capacité à associer rationalité et intelligence émotionnelle dans ses décisions. La performance est à ce prix. L’émotion est contagieuse, crée la confiance et favorise l’action. Mais l’expression des émotions est une parole qui engage. Elle est une vraie prise de risque aussi bien pour le manager que pour les membres de son équipe. re

Confiance ; CONTAGIOSITE ; Exposition ; Intelligence émotionnelle ; Sécurité ; Risque

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- n° 150 - 16-19

Les émotions sont longtemps restées à l’écart de l’entreprise. Irrationnelles, non productives, dérangeantes pour tout dire. Les affects ont pourtant toute leur importance au travail. Le manager qu’est le cadre d’aujourd’hui ne peut plus uniquement se reposer sur son statut, son pouvoir hiérarchique et ses compétences techniques. Il doit être capable de mobiliser et développer les ressources et les compétences de ses collaborateurs pour devenir un leader. Des stratégies existent pour permettre au manager de gérer ses émotions de manière efficace, c’est-à-dire : non pas de les contrôler, mais de s’en servir d’une manière émotionnellement intelligente. re
Les émotions sont longtemps restées à l’écart de l’entreprise. Irrationnelles, non productives, dérangeantes pour tout dire. Les affects ont pourtant toute leur importance au travail. Le manager qu’est le cadre d’aujourd’hui ne peut plus uniquement se reposer sur son statut, son pouvoir hiérarchique et ses compétences techniques. Il doit être capable de mobiliser et développer les ressources et les compétences de ses collaborateurs pour devenir ...

authenticité ; EMOTION ; Intelligence émotionnelle ; manager

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