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- n° Supplément n°101 - pp. S25-S26
Concevoir des enseignements universitaires à distance pour les étudiants en soins infirmiers est une pratique de plus en plus fréquente au sein des instituts de formation en soins infirmiers.
En quoi ces démarches collaboratives à l’échelle d’un territoire impactent-elles les postures pédagogiques des cadres formateurs ?
Comment sortir d’une logique propre à chaque institut et aller vers une logique transversale avec les partenaires de l’université ?
Autant de questions posées que vient éclairer une expérience conduite en région et qui s’intéresse aux problématiques de mutualisation, de pouvoir et d’innovation en formation.
(R.E.)
Concevoir des enseignements universitaires à distance pour les étudiants en soins infirmiers est une pratique de plus en plus fréquente au sein des instituts de formation en soins infirmiers.
En quoi ces démarches collaboratives à l’échelle d’un territoire impactent-elles les postures pédagogiques des cadres formateurs ?
Comment sortir d’une logique propre à chaque institut et aller vers une logique transversale avec les partenaires de ...
Formateur ; Innovation ; Institut formation soins infirmiers ; Mutualisation ; Région ; Université
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- n° S103 - pp. S22-S24
Optimiser l’offre de stages sur un territoire pour que chaque étudiant bénéficie d’un parcours professionnalisant relève souvent d’une gageure, qui plus est lorsque trois instituts de formation en soins infirmiers cohabitent dans une même agglomération.
Une démarche de mutualisation a été mise en place et témoigne de nombreux avantages.
Etudiant soins infirmiers ; Stage ; Réforme ; Mutualisation
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- n° S105 - pp. S19-S20
Face à un projet de restructuration et de mutualisation d’un service de soins, comment la collaboration d’un duo de cadres de proximité peut-elle permettre de mobiliser une équipe pour faire aboutir le projet ?
La collaboration de l’encadrement, ainsi que la proximité auprès de ces professionnels, semblent être des éléments de cette réussite. (RE)
Projet ; Déménagement ; Motivation ; Mutualisation ; Restructuration
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- n° 145 - pp. 57-59
L'harmonisation de la prise en charge en oncologie, inscrite dans son projet d'établissement, a été l'occasion pour un établissement de santé privé d'intérêt collectif de réfléchir à ses organisations paramédicales. Il souhaite les mettre au profit de l'expérience patient, d'une prise en charge efficiente et de la qualité de vie au travail afin de répondre à l'enjeu d'attractivité et de fidélisation du personnel paramédical, et s'engage pour cela dans une organisation innovante.
L'harmonisation de la prise en charge en oncologie, inscrite dans son projet d'établissement, a été l'occasion pour un établissement de santé privé d'intérêt collectif de réfléchir à ses organisations paramédicales. Il souhaite les mettre au profit de l'expérience patient, d'une prise en charge efficiente et de la qualité de vie au travail afin de répondre à l'enjeu d'attractivité et de fidélisation du personnel paramédical, et s'engage pour ...
Patient ; Qualité de vie au travail ; Ressources Humaines ; Mutualisation ; Organisation
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- n° 153 - pp. 57-60
Les similitudes de contenus sur les savoirs transversaux, notamment sur les formations conduisant aux diplômes d'infirmier et de manipulateur d'électroradiologie médicale, sont facteurs de rapprochements interfilières. La mutualisation et la transversalité des enseignements constituent une opportunité pour améliorer la qualité des formations et préparer les étudiants à la collaboration et aux réalités du travail en équipe interprofessionnelle.
Travail pluridisciplinaire ; Institut formation soins infirmiers ; Mutualisation ; Manipulateur électroradiologie
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