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Documents  communication non verbale | enregistrements trouvés : 33

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- n° 179 - pp. 51-52

une étudiante en sons infirmiers de l'IFSI lionnois à Nancy (54) fait partager une situation vécue lors d'un stage effectué en Espagne dans le cadre d'un échange ERASMUS. Cette praitque, analysée a posteriori avec ses foramteurs, a lieu en service de néonatologie dans un contexte d'urgence vitale où la communication non verbale s'est imposée à elle comme un soin.

communication non verbale ; Stage ; Etudiant soins infirmiers

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- n° 111 - pp. 44-56

Le toucher et le massage simple font partie des interventions non pharmacologiques de première intention dans la prise en charge globale des soins aux personnes âgées démentes (PAD). Ces gestes ont des effets favorables aussi bien sur le niveau d'anxiété et d'estime de soi des PAD que sur la qualité de la relation. Ils sont néanmoins pratiqués de manière très inégale par les soignants alors que cette population requiert de nombreux soins corporels. Cette étude analyse les rprésenations des PAD qu'ont les soignants ainsi que leurs perceptions des pratiques du toucher. La recherche met en outre en lumière leurs manières de faire face aux difficultés rencontrées. [...]
Le toucher et le massage simple font partie des interventions non pharmacologiques de première intention dans la prise en charge globale des soins aux personnes âgées démentes (PAD). Ces gestes ont des effets favorables aussi bien sur le niveau d'anxiété et d'estime de soi des PAD que sur la qualité de la relation. Ils sont néanmoins pratiqués de manière très inégale par les soignants alors que cette population requiert de nombreux soins ...

Toucher ; Relation soignant soigné ; communication non verbale ; Personne âgée

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- n° 150 - pp. 17-18

Afin de sensibiliser les élèves aides-soignants à la communication non verbale, une expérience a été menée dans un institut de formation. Elle a permis à chacun d'expérimenter une situation où seul ce mode de communication est autorisé. Le débriefing a permis ensuite de verbaliser leur ressenti et d'enrichir leur pratique professionnelle. Témoignanges croisés d'une formatrice et d'un élève.

communication non verbale ; Empathie ; Toucher

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- n° 220 - pp. 39-45

François Brooks, philosophe québécois, a dit "chaque toucher n'a de valeur que part l'interprétation qu'on lui accorde". Le toucher est un dénominateur commun à toutes les actions de soins. Il comporte également une particularité différenciatrice entre tous ces soins et tous les acteurs du soin. Nous avons effectué un travail clinique et un travail théorique sur le thème de la relation soignant-soigné, ceci, dans le cadre du Prix Michel Sapir.

Promotion santé ; Toucher ; Soins alternatifs ; communication non verbale

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- n° 211 - pp. 28-33

En psychiatrie, la négociation suppose d'engager un travail, entre le patient, ses proches, et les soignants. Le soignant s'appuie sur son savoir théorique mais surtout sur le savoir tiré de son expérience; La "clinique de la rue", le bon sens permettent de tenir compte de la réalité propre du patient. Sans négociatio, la prise en charge est vouée à l'échec. Le soignant doit également être attentif à la poussée d el'urgence, où, face aux délires, aux mise en danger du patient, la contrainte s'impose parfois, sur laquelle il est impératif de revenir, d'échanger avec le patient. Différer l'urgence, assouplir la pratique sont aussi des leviers utiles pour la négociation. RE
En psychiatrie, la négociation suppose d'engager un travail, entre le patient, ses proches, et les soignants. Le soignant s'appuie sur son savoir théorique mais surtout sur le savoir tiré de son expérience; La "clinique de la rue", le bon sens permettent de tenir compte de la réalité propre du patient. Sans négociatio, la prise en charge est vouée à l'échec. Le soignant doit également être attentif à la poussée d el'urgence, où, face aux ...

Attitude ; communication non verbale ; Relation de confiance ; EMOTION

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- n° 374 - pp. 42-44

Au-delà de l'imagerie cérébrale, qui a permis d'avoir une meilleure connaissance de certaines pathologies, les neurosciences explorent aujourd'hui d'autres champs, comme la psychologie sociale, particulièrement utile dans la relation avec le patient. R.E.

Neurosciences ; Communication ; Psychologie sociale ; communication non verbale

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- n° Vol.13 N°4 - pp. 235-243

La médecine personnalisée vise à redonner au patient une autonomie réelle face au discours médical. Le développement des objets mobiles appliqués à la santé et des techniques de l’information et de la communication font envisager une médecine connectée ou la place du médecin reste à définir. Pourtant, la relation médecin–patient est fondée sur le partage d’émotions dont la communication non verbale est un vecteur essentiel. Que devient ce mode de communication lorsque la relation se déroule à distance et quant l’interface n’est que numérique ? Comment construire une relation forte et durable lorsque le besoin d’information des patients privilégie l’immédiateté ? Comment imaginer une éducation à la santé sans médecin ? Le parallèle avec l’enseignement à distance développé au sein de l’éducation nationale permet une première approche en insistant sur le rôle des émotions dans le transfert d’information et en soulignant la différence entre information et formation. L’évolution de la relation patient–médecin dans le contexte de la médecine connectée impose de nouvelles postures qui devront intégrer le rôle de la communication non verbale pour conserver le sens des émotions et la qualité des échanges. RE
La médecine personnalisée vise à redonner au patient une autonomie réelle face au discours médical. Le développement des objets mobiles appliqués à la santé et des techniques de l’information et de la communication font envisager une médecine connectée ou la place du médecin reste à définir. Pourtant, la relation médecin–patient est fondée sur le partage d’émotions dont la communication non verbale est un vecteur essentiel. Que devient ce mode ...

communication non verbale ; Relation médecin malade ; CFES

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- n° 233 - pp. 51-52

Des étudiantes en soins infirmiers de l’Ifsi de Beaune ont souhaité approfondir leurs connaissances sur le toucher dans les soins. Dans le cadre des unités d’enseignement optionnels des semestres 5 et 6, elles ont vécu une expérience enrichissante.

Toucher ; communication non verbale

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- n° 239 - pp. 70-75

Rencontrant des patients pour des entretiens d’accueil, un infirmier en CMP utilise des techniques issues de l’hypnose et des thérapies brèves. Dépliant trois illustrations cliniques, il montre comment ces outils, souples et parfois très accessibles, permettent d’instaurer d’emblée un climat de confiance et de guider vers la possibilité d’un changement. (RE)

Cas clinique ; CMP ; communication non verbale ; Hypnose

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- n° 234 - pp. 38-43

Les émotions des patients et celles des soignants doivent être régulées. Cela est d’autant plus vrai pour les soignants en santé mentale, confrontés quotidiennement à des situations émotionnellement complexes. Les auteurs définissent l’émotion, ses fonctions et son importance d’un point de vue évolutionniste. En effet, les émotions sont impliquées dans la gestion de différents programmes tels que les fonctions cognitives ou exécutives et les relations sociales. Ils montrent que les émotions fonctionnelles peuvent devenir dysfonctionnelles puis détaillent cinq voies de régulation des émotions ainsi
que des exemples de stratégies fonctionnelles et dysfonctionnelles de régulation des émotions.
Les émotions des patients et celles des soignants doivent être régulées. Cela est d’autant plus vrai pour les soignants en santé mentale, confrontés quotidiennement à des situations émotionnellement complexes. Les auteurs définissent l’émotion, ses fonctions et son importance d’un point de vue évolutionniste. En effet, les émotions sont impliquées dans la gestion de différents programmes tels que les fonctions cognitives ou exécutives et les ...

communication non verbale ; Compétence ; EMOTION ; Relation soignant soigné ; Soignant

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- n° 238 - pp. 56-61

Dans la pratique quotidienne avec les personnes autistes non verbales, nous sommes confrontés à des anifestations parfois violenes qui échappent à notre compréhension. Nous avons tendance à socier à l'expression primaire de la maladie. Le suivi d'une jeune autiste qui présentait des troublcomportement sévères nous a imposé une observation rigoureuse des variations du comportement habituel. Ansi l'observation, l'évaluation et l'analyse ont permis de donner un sens auomportements inadaptés, de discriminer la douleur de la "frustration" ou d'une fatigue et de mettre lace un protocole de gestion de la douleur. La pertinence de cette observation a été confoe par une extinction des crises et une meilleure qualité du travail éducatif, ce qui confirme la nécté de l'approche individualisée pour aboutir à des outils de travail adaptés à chaque pers. (RE)
Dans la pratique quotidienne avec les personnes autistes non verbales, nous sommes confrontés à des anifestations parfois violenes qui échappent à notre compréhension. Nous avons tendance à socier à l'expression primaire de la maladie. Le suivi d'une jeune autiste qui présentait des troublcomportement sévères nous a imposé une observation rigoureuse des variations du comportement habituel. Ansi l'observation, l'évaluation et l'analyse ont permis ...

Autisme ; Crise ; Douleur ; communication non verbale ; Observation ; Prise charge ; Protocole soins ; Relation famille soignant ; Travail équipe

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- n° 239 - pp. 58-63

La communication hypnotique n’est évidemment pas qu’une somme de techniques. Pour comprendre en quoi elle produit des effets thérapeutiques, il faut la replacer dans son contexte : celle d’une relation de soins, avec une intention de bienfaisance qui va prendre corps dans une transe induite par une simple conversation. C’est ce contexte qui va permettre au patient de faire une expérience singulière, celle de vivre autrement une émotion difficile, une anxiété paralysante, une douleur tellement attendue qu’elle est déjà ressentie, ou encore un comportement qui lui colle à la peau. Ce contexte, où des mots vont être échangés, n’est pas un lieu très sage, il est plus l’endroit d’un jeu, d’images partagées, d’une forme d’absurde qui va venir modifier une situation jusque-là perçue comme difficile. Et dans ce contexte, le professionnel est le garant que l’on joue « pour de vrai » en toute sécurité. Par sa qualité de présence, une attitude qui s’apprend, il va installer l’ensemble des ingrédients de cette communication hypnotique bien intrigante et si utile dans la pratique quotidienne…(RE)
La communication hypnotique n’est évidemment pas qu’une somme de techniques. Pour comprendre en quoi elle produit des effets thérapeutiques, il faut la replacer dans son contexte : celle d’une relation de soins, avec une intention de bienfaisance qui va prendre corps dans une transe induite par une simple conversation. C’est ce contexte qui va permettre au patient de faire une expérience singulière, celle de vivre autrement une émotion ...

Cas clinique ; communication non verbale ; Hypnose

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- n° 239 - pp. 70-75

Rencontrant des patients pour des entretiens d’accueil, un infirmier en CMP utilise des techniques issues de l’hypnose et des thérapies brèves. Dépliant trois illustrations cliniques, il montre comment ces outils, souples et parfois très accessibles, permettent d’instaurer d’emblée un climat de confiance et de guider vers la possibilité d’un changement. (RE)

Cas clinique ; CMP ; communication non verbale ; Hypnose

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- n° 246 - pp. 70-75

Avec les personnes âgées atteintes de démence, le toucher émotionnel permet de maintenir une forme essentielle de communication. Plusieurs conditions doivent être réunies, sur le plan institutionnel notamment, pour permettre aux soignants de s'y engager.

Démence Alzheimer ; communication non verbale ; EMOTION ; Toucher ; Soins relationnels ; Massage ; distance professionnelle

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- n° 246 - pp. 20-26

Pourquoi communiquer avec une personne qui "n'est plus capable de comprendre et de se faire comprendre" ? Même lorsque le patient atteint de la maladie d'Alzheimer est muet, passif, lorsqu'il présente des troubles du comportement, les soignants et l'entourage doivent maintenir une forme de communication. Pour de multiples raisons.

Démence Alzheimer ; communication non verbale ; Communication ; ESTIME SOI ; EMOTION

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- n° 246 - pp. 20-26

Pourquoi communiquer avec une personne qui "n'est plus capable de comprendre et de se faire comprendre" ? Même lorsque le patient atteint de la maladie d'Alzheimer est muet, passif, lorsqu'il présente des troubles du comportement, les soignants et l'entourage doivent maintenir une forme de communication. Pour de multiples raisons.

Démence Alzheimer ; communication non verbale ; Communication ; ESTIME SOI ; EMOTION

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- n° 247 - pp. 58-63

Une recherche en psychologie clinique a permis de valider un modèle d'évaluation des interactions conjugales basé sur la communication non verbale. Objectif : poser précocement l'indication de prise en charge thérapeutique du couple.

Relation conjugale ; Couple ; communication non verbale ; Souffrance morale

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- n° 255 - pp. 26-31

Le texte aborde laquestion du travail thérapeutique avec des animaux enterrogeant sur les modes de communication qui s'établissent dans une ntre entre patients et animaux. A partir de l'analyse d'un cas cliniqupremière partie avance l'hypothèse qu'humains et animaux de therapie partagent une sensibilité mutuelle à leurs corps expressifs. te sensibilité leur permet de construire des structures kinésiques cones qui forment la trame d'une intersubjectivité susceptible nir soutenir un "moi" très fragile. La seconde partie interroge plus la question de l'altérité des animaux. Elle propose de considérer l'éca à soi que produit l'interaction avec un animal comme un éléimportant du changement thérapeutique. La notion d'espace potentiel, de Winnicott, est utilisée pour mener la discussion. Le texte se conclut une mise en perspective de la notion de médiation animale, envisagée ici comme un espace autorisant la multiplication et/ou un décalage des zones de contact et de compatibilité entre un patient et son thérapeute. (re)
Le texte aborde laquestion du travail thérapeutique avec des animaux enterrogeant sur les modes de communication qui s'établissent dans une ntre entre patients et animaux. A partir de l'analyse d'un cas cliniqupremière partie avance l'hypothèse qu'humains et animaux de therapie partagent une sensibilité mutuelle à leurs corps expressifs. te sensibilité leur permet de construire des structures kinésiques cones qui forment la trame d'une ...

Altérité ; Animal ; Attachement ; communication non verbale

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- n° 98 - pp. 22-23

Avec la pandémie de Covid-19, le port du masque s’est généralisé. Il a modifié la relation soignant-soigné, surtout chez les personnes les plus sensibles aux mimiques. Les soignants doivent alors moduler leur voix et appuyer leur regard pour faciliter la communication. (RE)

RELATION ; communication non verbale ; Accessoire protection ; Covid-19 ; regard ; Relation soignant-soigné

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- n° 15-16 - pp. 45-47

Dans un contexte de croissance économique et face à la nécessité toujours plus grande de soigner plus vite et mieux, le monde du soin perd peu à peu son essence au profit d’une technologie ambitieuse. Cette course à la performance est-elle compatible avec le soin ? Si nous n’arrivons pas à guérir, est-ce un échec ? Avons-nous finalement oublié l’essence même du « prendre soin » ? Cela est-il d’autant plus marqué auprès des jeunes patients ? Face à ces questions, les neurosciences, la psychologie et même l’anthropologie peuvent apporter quelques éléments de réponse. [Introduction]
Dans un contexte de croissance économique et face à la nécessité toujours plus grande de soigner plus vite et mieux, le monde du soin perd peu à peu son essence au profit d’une technologie ambitieuse. Cette course à la performance est-elle compatible avec le soin ? Si nous n’arrivons pas à guérir, est-ce un échec ? Avons-nous finalement oublié l’essence même du « prendre soin » ? Cela est-il d’autant plus marqué auprès des jeunes patients ? Face ...

Neurosciences ; Prendre soin ; Patient ; Cerveau ; Empathie ; SOIN ; Psychologie ; Anthropologie ; communication non verbale

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