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Le cinéma et la télévision ne pouvaient pas rester insensibles au sida qui, indéniablement lié au sexe et à la mort, suscite à la fois des réactions d'angoisse et de fascination par ses rapports avec les déviances.
Le champ de ce travail est l'analyse des représentations de la séropositivité et du sida dans un corpis (non exhaustif) de longs métrages de fiction diffusés en France depuis le début de l'épidémie. Les représentations de la maladie, de la sexualité et de la mort dans ce corpis de films sont envisagés successivement à travers des exemples et comparées aux représentations sociales.

Avoir le droit de porter la tunique-pantalon ou la blouse, c'est avoir passé avec succès plus de trois années à l'Institut de formations en soins infirmiers, avoir franchi les différents rites de passage qui permettent à chaque fois de gagner une étape pour porter l'habit blanc. Du vestiaire, zone de l'obscur et de l'ombre, jusqu'au service, lieu de clarté, seules les initiées ont le droit de passer entre ces deux mondes grâce à l' habit blanc . A travers ce récit, l'auteur nous dévoile le vestiaire comme lieu hautement symbolique.
RE

1, L'ingénium, la question des fondements de l'ingénierie
2, Des conceptions fondamentales pour concevoir la formation et l'alternance : méthodes, théories, épistémologie
3, Modélisation de l'alternance en éducation: repères pour concevoir des ingénieries complexes
4, Des conceptions - constructions de l'alternance : pragmastiques de la recherche de l'ingérnierie
5, Conclusions générales, l'ingénierie et ses liens avec la recherche, quelles légitimités ?

Après l'ouvrage Savoir et rapport au savoir, ce livre poursuit l'élaboration de la notion de rapport au savoir. Le volume est composé d'une partie théorique et de deux parties présentant des recherches, les unes, dans le champ de la famille, les autres, dans celui de la formation. Ce qui fonde l'unité des contributions de tous les auteurs, c'est la dimension clinique ; nous entendons par là une approche qui s'intéresse au sujet singulier en situation dans sa dynamique à la fois psychique et sociale. Ce livre s'adresse à des chercheurs, à des enseignants, des formateurs et des étudiants qui s'intéressent aux théories et aux recherches concernant les savoirs et le rapport au savoir.

Cet ouvrage porte sur un aspect des comportements de santé, lié à la relation médecin/patient : l'observance thérapeutique. L'intérêt porté au problème d'observance chez les personnes séropositives est lié au risque de voir apparaître des phénomènes de résistance du virus, lorsqu'elles ne respectent pas les prescriptions ou les adaptent à leurs styles et rythmes de vie de manière irrégulière. S'il est vrai que les progrès thérapeutiques en matière de VIH ont été les plus marquants du domaine médical dans les dix dernières années, il n'en est pas moins vrai que les nouveaux traitements, combinaisons de multi-thérapies, sont les plus rigoureux, les plus exigeants, et les plus implacables dans le domaine de l'observance. C'est pourquoi malgré les réussites constatées dans l'arrêt de prolifération du virus pour de nombreux patients, d'autres sont en échec thérapeutique en raison d'un niveau trop faible d'observance. La présente étude cherche à évaluer l'observance dans sa globalité et selon une conception biopsychosociale. Elle permet de comprendre les moteurs des comportements des patients qui ont été bouleversés par la contamination elle enquête également sur le rôle possible de ces comportements sur leur degré d'observance. L'auteur émet pour ce faire plusieurs postulats : l'observance des personnes concernées par le VIH dépend de facteurs biomédicaux liés à la maladie et aux traitements, mais également des valeurs des sujets et de leurs représentations, ainsi que de leur relation " engageante " avec le médecin et l'entourage. Pour développer cette recherche, elle s'est appuyée sur un modèle dynamique : le modèle de l'autorégulation de la santé. Obtenir une observance intégrale serait utopique, car l'observance parfaite n'existe pas, ou alors elle se nomme " dépendance ". L'équilibre entre observance et inobservance reste la seule liberté pour le patient de s'exprimer face à sa maladie. A travers l'observance, le patient témoigne de son envie de vivre et de ce qui est important pour lui. En ce sens, elle traduit la mise en place du processus d'adaptation du patient à sa maladie, qui peut être remise en cause à tout moment. Ce travail, en explorant les processus d'observance devrait permettre aux médecins et à l'entourage des malades, de tenir compte de l'importance d'une relation que nous qualifierons " d'engageante " avec le patient, ainsi que des valeurs de ce dernier, qui sont ses " raisons d'être et de vivre ".

Traditionnellement, la douleur renvoie à l'atteinte de la chair et la souffrance à l'atteinte de la psyché. La recherche présentée dans cet ouvrage a pour objectif d'étudier la "douleur" comme objet de la relation de soin, dans un contexte lié à l'hospitalisation, à la santé et à la maladie, en s'appuyant sur le modèle de la psychologie sociale de la santé (Morin & Apostolidis, 2002) et le modèle de la pensée sociale (Rouquette, 1973). 244 personnes soignées hospitalisées au sein des hôpitaux de Toulouse (France) et 18 cadres de santé ont participé à cette recherche. Les résultats indiquent que les conceptions de la douleur proposées par la personne soignée font référence à deux champs distincts : celui du temps du souffrir en tant qu'épreuve singulière et existentielle ("il faut prendre son mal en patience") et celui de l'espace de partage en tant qu'influence réciproque et idéologique ("c'est un mal pour un bien"). Plus encore que les thêmata "soma/psyché, douleur physique/souffrance morale", l'étude met en opposition deux discours narratifs chez les personnes soignées : "symbolique/opératoire" et "biologique/culturel" qui rendent compte d'une représentation sociale de la douleur construite à l'interface d'une approche soignante bio-médicale et d'une approche bio-psycho-sociale. L'univers représentationnel de la douleur s'accompagne d'une certaine indétermination entre ces deux événements de la maladie : douleur versus souffrance. L'analyse à visée praxéologiquc vient en conclusion servir un projet d'éducation à la santé des personnes soignées et un projet de formation centré sur l'analyse des pratiques professionnelles pour les professionnels de santé. (RE)

La responsabilité médicale connaît actuellement des modifications qui altèrent progressivement ses fondements. En effet, le juge administratif s'est illustré ces dernières années en acceptant l'indemnisation du risque médical, accident médical non fautif. Pour autant, cette évolution - certaine pour les victimes de la médecine - n'en demeure pas moins strictement cantonnée. L'auteur se propose dans cette étude, réalisée dans le cadre du DEA de droit public de l'Université de Lille II, d'analyser les vertus mais également les carences des nouveaux "grands arrêts" de la jurisprudence administrative relatifs à la mise en jeu de la responsabilité sans faute du service public hospitalier. Elle revient sur l'inertie du législateur, qui semble notamment paralysé par l'écueil financier et la difficulté de définir un concept commun à tous les acteurs concernés (patient, médecin, assureur...). L'auteur propose donc de retenir le concept de "risque médical", plaide en faveur d'une solution législative générale et, dans cette attente, se prononce pour le développement des mécanismes de conciliation.

Les politiques sont pris de vertigineux programmes quand il s'agit de délinquance sexuelle, de malades mentaux criminels, de lutter contre les dangerosités et de s'assurer de leur prédictivité sans faille. Les arrière-pensées électoralistes, la dictature de l'opinion et des médias orientent plus les choix politiques que ne le fait la rationalité scientifique.
L'univers mental et les capacités d'imagination des politiques muent par le "populisme pénal" et l'irréalisme professionnel et même économique se limitent à la neutralisation par l'enfermement à perpétuité et à la recherche de boucs émissaires en cas de drames.
Des faits divers d'une intense gravité déchaînent les déclarations électoralistes indécentes de certains dirigeants politiques. La peur,ainsi alimentée, permet aux dirigeants de se présenter en sauveurs et protecgteurs de citoyens affaiblis et de mettre en place une société de contrôle et de surveillance.
Il existe d'autres solutions, notamment sur le plan de l'organisation des soins. Pourtant, celles qui sont proposées actuellement correspondent davantage à des préoccupations sécuritaires plus que sanitaires alors qu'il faudrait affronter avec lucidité les défis d'une société complexe en mutation. (RE)

L'entrée en établissement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) constitue toujours un événement majeur, parfois même un traumatisme dans la vie de la personne et, souvent, dans la vie de son entourage immédiat. Ce changement essentiel qui détermine les conditions de vie, et souvent de fin de vie, mérite que l'on s'y attarde pour en saisir et analyser les enjeux pratiques, techniques, relationnels, sociaux et bien évidemment éthiques. Aujourd'hui, en France, choisit-on d'entrer en établissement ? Cette décision est-elle encore le lieu de l'exercice du libre arbitre de la personne concernée ? N'est-elle pas, le plus souvent, le résultat d'une décision contrainte, un non-choix pour quelqu'un qui n'est déjà plus considéré comme un citoyen libre de ses choix ? L'Union Nationale des Instances et Offices de Retraités et Personnes Agées (UNIORPA) publie ici les actes d'une de ses journées d'étude. En ouvrant le dossier de l'entrée en établissement, elle entend contribuer à la nécessaire réflexion des professionnels, des décideurs politiques et administratifs, de tous ceux qui accompagnent les personnes concernées. Partout les offices de personnes âgées participent ainsi à créer une dynamique pour que le traitement social dont, vieillissant, nous faisons l'objet, évolue vers plus de respect de la liberté, de la citoyenneté et de la dignité de chacun. Le débat sur l'entrée en établissement comme résultant ou non du choix de la personne est au coeur de cette dynamique.

La mise en place des séquences d'analyse de situations et/ou d'activités professionnelles par les cadres de santé formateurs semble complexe, de par des approches différentes ce qui entraîne des difficultés d'harmonisation dans les pratiques des formateurs au sein des Instituts de Formation en Soins Infirmiers. Cet ouvrage vise à mieux comprendre ce qui se joue actuellement lors de ces séquences pour les étudiants infirmiers et les cadres de santé formateurs. (RE)

Entre les murs de l'hôpital se jouent l'intime et l'intimité des soignés et des soignants en formation. Dans le face à face de la rencontre, l'étudiant perçoit le monde des soins à travers ses sens. Ils l'informent, le désorientent, font émerger de multiples ressentis qui s'imposent et indisposent. Entre passion et répulsion, goût du métier et dégoût du corps souillé, l'apprentissage des soins infirmiers est ici abordé dans ses rapports aux corps et émotions. L'auteure revisite les normes sociales et morales en s'appuyant sur la sociologie et l'anthropologie du corps, des émotions et de la communication. (RE)